第三单元要点【重点难点提示】1.领悟人类与大自然的关系养成关爱自然珍视自然的科学精神2.通过理解语句把握文意概括要点去感受作品内涵3.了解科学文艺作品的艺术特点4.阅读科学文艺类作品应注意的问题:(1)理解重点语句的含义(2)能够准确概括文章的要点【典型例题分析】例1阅读《敬畏自然》回答问题(从文章主题考虑)1.反复阅读课文找出文中表达观点的关键语句为什么提出要敬畏自然为什么说敬畏自然就是
仿写句子【本讲教育信息】一. 教学内容:暑假专题:仿写二. 教学重难点 1认识仿写句子的特点 2掌握仿写方法技巧3提高运用语法修辞知识炼字炼句和创造思维的能力4结合具体问题看有哪些误区该避免仿写专题一什么是仿写句子 是按照规定要求仿照例句的修辞手法和句式特点等另写一个或一组新句子的考题二仿句的特点:句式就是句子的结构方式对于句式同学们可以从两个角度来理解:1句子的类别:句子包括单句和复
三年级下册语文第三单元重点知识一课文背诵:背诵后在( )里签字 10课第9段( ) 11课第1819段( )二课后题137页:《亡羊补牢》告诉我们:做错了事或出了问题及时改正或补救还不算晚《南辕北辙》告诉我们:做任何事要是选错了方向无论怎样努力也是达不到目的的244页: 体会你看见一件东西是什么样的就画成什么样不要想当然画走了样的含义答:想当然就是凭自己推
2下第一单元知识点一 我会写的字组词:易错生字:溪 摇 解 追 烧 笋 微1课: 脱衣服 冰冻 小溪 棉花 探出头 打探 摇头 摇动 田野 野外 躲起来 解放 解开2课:未来 追赶 店面 枯死 干枯 徐徐 烧火 光荣 白菜 住宿 3课:山冈 轰动 喊声 叫喊 世界 笋芽 呼唤4课:弟弟 哥哥 骨头 抽出 拐弯 浇水 终于 安
六年级下册语文第二单元知识点一.字音1.?多音字:(选择正确的读音)万象更(gēng gèng)新?????????????间(jiān jiàn)断????????????铺(pū?pù)户天气转(zhuàn zhuǎn)暖???????????分(fēn fèn)外热闹2.下列三组词语中加点字的注音完全正确的一项是(????? )?A?正月(zhēng?)??????摇曳(yì)????
第二单元知识点归纳正确读写字词:维持??财富??精湛??器重???属于??百货??情形??道德????橡皮???拨?闷闷不乐??迷惑不解??尊严??逃难??善良??朴实??款待??例外??喉结??赞赏?捶背??僵硬??许配??面呈菜色??疲惫不堪??骨瘦如柴?课文四字词语:梦寐以求??闷闷不乐??迷惑不解??走街串巷??疲惫不堪??狼吞虎咽??骨瘦如柴??将心比心?近义词:器重——看
第三单元复习 班级 一要掌握的词语1.藏民 春耕 动员 平平展展 同胞 糊涂 感激 惊呆尽心尽力 地区 段落 翻译 埋怨 播种 唐代 边境 运足气力 出没 巡逻 猎物 神勇无比 卢纶 时期 深有感触 一组 警惕 ?扎进 拈弓搭箭 文章 宴会 庆贺 胸有成竹 才气 秋景 灿烂 文思如泉 探望 南昌 都督 野鸭 朗读 顺序 告诉 作家 自夸 惊喜 文豪
第二单元一复习课文:1读《泉水》一课回答问题:(1)天然水塔指的是:(泉水来自大自然它可以为人们提供水源) (2)根据课文写出泉水的流经经程:石缝 流进 (山腰的水池) 流过 (山间的平地) 流到 (山坡的果园里) 穿过 (山谷)―― 山下(3)仿照课文写话:泉水流到 田地里 禾苗大口大口地喝水 泉水说: 喝吧喝吧我的水很甜很甜喝饱了你们会长得更高更壮 2哪里需要献出爱心雷锋叔叔就出现
五年级语文下册第三单元双基过关知识点 归纳人:陈祖国掌握本单元学过的生字32个词语23个背诵文言文《杨氏之子》并根据注释理解句子意思了解其课文内容学习《晏子使楚》通过领悟晏子语言的巧妙性体会晏子是一个什么样的人通过积累不同形式的对联并分别写出回文联数字联叠字联及顶针联五年级语文下册第三单元双基周过关试题
2下第五单元知识点一 我会认的生字组词:17课: 瀑布 疑问 白鹭 山岭 庐山 火炉 包含 18课: 压力 混乱 低垂 彩虹 垂头丧气19课: 质量 勘测 岩石 上册 厚重 印刷 痕迹 刨根问底 煤炭 宝贝20课: 分针 忠心 一盏盏 稠密语文园地五: 财富 栏杆 抖动 喉咙 搅拌 榜样 馒头 房租 二 我会写的字组词:易错生字:17课: 吴国 包含 窗户 火炉 山岭 鸣叫 绝对 银子 烟花
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