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解决问题(例6)测 量一、复习旧知二、探究新知三、知识应用1 王老师每天从家步行20分钟到学校,他每分钟大约走100米。王老师的家距学校大约有多远?100×20=2000(米)2000米=2千米答:王老师的家距学校大约2千米远。2 丽丽走100米大概是200步,她从家到学校走了1800步,那么她家到学校大约有多少米?1800里面有9个200100×9=900(米)答:她家到学校大约有900米。3
一共有多少人
有余数的除法解决问题(例5) 、22个学生去划船,每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船?一、审读题意,交流理解追问:“最多坐4人”你怎么理解?“至少”是什么意思?问题:1 你都知道了什么?2 谁能完整地说一说这道题的意思?二、讨论辨析,理解进一法问题:他们至少要租多少条船呢?请你自己试一试。(一)独立尝试提示:可以写一写,算一算,画一画。22个学生去划船,每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船?
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级100以内的加法和减法(二)例5 解决问题一复习导入揭示课题12921(个) 35-1124(本) 兔妈妈比小兔多采了9个蘑菇兔妈妈采了多少个蘑菇1.图书角有故事书35本科普书比故事书少11本科普书有多少本2.二探究新知美术兴趣小组有14名女生男生比
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级表内乘法(二)例5 解决问题一复习导入4×75×62×85×43×44×83×76×89×65×97×69×3283016201232214854454227问题:直接说出得数并说说你用的是哪句口诀直接说出得数二引入情境探究新知问题:1. 你知道了什么(
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表内乘法(二)例5解决问题一、复习导入4×7=5×6=2×8=5×4=3×4=4×8=3×7=6×8=9×6=5×9=7×6=9×3=283016201232214854454227问题:直接说出得数,并说说你用的是哪句口诀。直接说出得数。二、引入情境,探究新知问题:1 你知道了什么?(一)收集信息,明确问题2 解决“坐得下吗”这个问题,需要知道哪些信息?二(1)班准备租车参观科技馆。有2名教师和
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