野营活动后随笔 三年级二班 XXX 今天学校举行野营孩子们的积极性很高看来这种活动很受孩子欢迎野营之后有一点感受随笔写了出来?? (一)在活动中能培养了学生合作能力我们浩浩荡荡的队伍出发了由于风太大我们班的班旗被风掳了杆这可怎么办这下急坏了孩子们停下来吧后面还有长长的队伍不停下来吧没有了班旗怎么办这时我发现打着旗
《帐篷篝火…静谧之夜》野营活动策划方案策划人:活动概况:背景和目的:为迎接五一劳动节倡导低碳健康生活组织举行户外野营活动望大家积极响应组织号召度过一个美好开心难忘的节日主题:《帐篷篝火…静谧之夜》活动内容:野营篝火晚会时间:2013年4月30上午10:00日至5月1日13:00人员:车辆:费用:按照人头摊销(前期由预先垫资)菜品:野鸡汤酸菜鱼麻辣烫土豆烧牛肉八宝粥香肠炒青椒银耳汤小菜烧烤南瓜
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其实这已经不是第一次去献血了已经都是N次了其实献血我们仅仅是献出点微薄之力就能帮助我们要帮的人何乐而不为呢记得以前的一次献血我还被拒绝了工作人员说我太瘦了怕我身体支撑不了.好到献血站人不少填表量血压验血还是那几个基本程序.血压正常倒是心跳抑制不住地超快那个医生也是第二次碰面了开玩笑说再次见到您实在是太兴奋了所以心跳就不由自主了呵呵验血的时候还被医生用那种小小的针头刺了两下起先可能是刺得孔太小
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《索溪峪的野》教学随笔德兴铜矿一小 吴珍珍新课程积极倡导自主合作探究的学习方式陶行知先生也曾谆谆教诲我们把开发文明宝库的钥匙尽我知道的交给学生因此教师在教学过程中必须加强学生之间的相互交流改变单一的师生交流方式将教师的指导──学生的自主──小组的交流合作三个要素进行动态优化组合形成师生之间学生之间多向交流多向协作这样通过小组交流合作式的学习方式让每个学生都参与到问题的讨论和对语言的感悟中使
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