相关文档

• _小数的初步认识_具体说明及教学建议--认识小数.doc

  （第七单元小数的初步认识）具体内容的说明和教学建议认识小数（第88～94页）1．小数的认识与读法。教科书第88页上面的插图画了食品商店的一角，货架上有三种食品及其单价。图下留空的表格，让学生填写每种单价的具体含义。在此基础上，引入“小数”和“小数点”。然后由聪聪提出两个问题：你会读小数吗？你还在哪里见过小数？引导学生列举生活中的小数，并尝试读出。为了拓展教学的空间，课前可布置学生跟随家

• _小数的初步认识_具体说明和教学建议--简单的小数加减法.doc

  简单的小数加减法（第95～98页）这部分内容通过两道例题，教学一位小数的加法和减法。1．例3和例4。教材中的插图画了文具商店的一角，有许多小朋友正在挑选文具。图中标出了8种文具的价格。例3和例4以及“做一做”的三个问题，都来自于这幅插图。学生一般都有自己购物付钱的经历，这方面的经验和整数加减法的认知经历，对于理解小数加减法的算理和算法有比较直接的帮助。例3和例4的解答中各提示了两种算法，重

• 小数的初步认识----认识小数.ppt

  单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数的初步认识认识小数商品名称价格／元表示优乐美奶茶2.89＿元＿角＿分水蜜桃VC3.99＿元＿角＿分火车票57.50＿元＿角＿分2899575309 1米1分米1分米= 米= 米3分米= 米=

• 小数的初步认识：认识小数.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识小数小数的初步认识一复习导入揭示课题1 24 100 下面这些是什么数213142我们以前学过像124100这样的整数还学过像 这样的分数生活中你还见过什么数213142(一)认识小数老师也找到了一些有关小数的信息大家一起来看一看读一读二结合情境理解小数的意义 小结

• 小数的初步认识说课.doc

  小数的初步认识说课[ 2009-4-23 14:51:00 By: 徐茜 ] 0HYPERLINK javascript:void(null)推荐小数的初步认识说课说教材所处地位：《认识小数》是人教版三年级下册的内容本节课是在学生初步认识了分数的基础上进行教学的在这里是学生第一次接触小数学好这部分知识能为以后系统的学习小数的意义和四则运算奠定坚实的基础本节课虽说是学生第一次接触小数但

• 小数的初步认识说课.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数的初步认识 说课人教版小学数学三年级下册说课人： 在小学数学阶段教学的基本理念是突出基础性普及性和发展性是数学教育面向全体学生实现人人学有价值的数学人人都能获得必须的数学不同的人在数学上得到不同的发展 在小学数学各个阶段安排了数与代数空间与图形统计与概率实践与综合实践四个学习领域我将从以下几个方

• 小数的初步认识说课.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数的初步认识 说课一说教材小数的初步认识一说教材 1.说教学内容 2.教学内容的地位和作用 3.教材简析 4.教学目的 知识目标 能力目标 情感目标 5.教学的重点难点 一说教材 1.说教学内容 一说教材 2.教学内容的地位和作用 一说

• 小数的初步认识说课.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数的初步认识 说课一说教材小数的初步认识一说教材 1.说教学内容 2.教学内容的地位和作用 3.教材简析 4.教学目的 知识目标 能力目标 情感目标 5.教学的重点难点 一说教材 1.说

• 小数的初步认识说课.ppt

  #

• 小数的初步认识.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.小数的初步认识知识点?我的例子?我的提醒常见的小数与小数的读法?像5.980.852.60这样的数叫做小数?叫做小数点5.98读作五点九八0.85读作零点八五?小数点前面的按整数读法那样读小数点后面按数字读一位两位小数的含义与写法?1分米是