青少年上网利与弊辩论赛策划书 组长:毛润馨 组员:黄良
《小学生上网的利与弊》辩论会1.宣布辩论会-----《小学生上网的利与弊》开始2.介绍双方成员及观点 3.正方一辩发言4.反方一辩发言5.正方二辩作补充陈词6.反方二辩作补充陈词7.正方三辩对本方观点作总结陈词8.反方三辩对本方观点作总结陈词9.总结10.宣布本次辩论会到此结束 :
辩论会材料本方(正方)观点:中学生上网利>弊①总说正方一辩谢谢主席各位老师同学对方辩友大家好 人类将步入信息时代网络越来越强烈地介入我们的生活越来越贴近我们小学生小学生上网到底是利大还是弊大呢我方坚信:中学生上网利大于弊我将从4个方面来阐述我方观点: 1.必要性这是一个知识经济的时代信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸未来的世界是网络的世界要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐作为21世纪主力
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青少年上网利大还是弊大天高任鸟飞海阔任鱼跃 -----题记兴仁县第六中学七(4)班 曾雨雨正方:上网利大于弊通过上网我们可以查找调查中有60的人表示上网一般会查有言道互联网是最富有的图书馆我们可以通过网络达到共享获得所需和信息而且网上查找让人一目了然网络可以让我们快速的获得知识对于众多步履匆忙的青年而言互联网好比知识快餐一样
青少年迷恋上网弊大于利江苏省丹阳高级中学 郭友敏20世纪末多媒体数字化及国际互联网技术撞开了大中小学的大门且开始走向普通百姓家庭使青少年的德育工作遇到了前所未有的新课题即如何掌握网上育人的主动权这首先必须分清大中小学生迷恋上网的利弊得失据中国互联网信息中心最近发布的调查结果表明中国网民达2200万国际域名60多万个止2000年底中国上网计算机800多万台互联点数突破了3万个其中18—24岁用户
少年上网的利与弊 金塔县图书馆 王鸿国 自从90年代后期互联网进入我国之后便以惊人的速度发展到现在互联网尤如毛细血管一样遍布我国城乡极大地促进了我国社会的发展但是那些遍布城乡角落的网吧象一个个美丽的陷阱使许多学生丢魂失魄丧失意志无心学习前途废弃据调查我县城区青少年曾经上过网和目前迷恋上网者约占80其中60以上是
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正:我方认为小学生上网利大于弊小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息网络是一位很好的老师随着科学技术的发展电脑会越来越先进用途也越来越广泛它的出现给我们带来许多变化人们可以用电脑运算书写精确书写小学生上网还有助于早期智力开发十指与电脑的配合联动孩子对计算机网络多种功能的运用有助于提高孩子的智力技能和智能而智力技能和智能是体现人的素质的三大要素因此中小学生上网本身不仅非常必要而且只要引导和控制
小学生上网弊大于利的辩论稿一辩:我不赞同小学生上网利大于弊我方认为过多的使用互联网对人们的健康和社交不利科学家对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估发现:人们花在网上的时间越多与亲人的沟通越少现实生活中的朋友就越少同时感到孤独和沮丧 二辩: 可是正因为网络的的丰富多彩有许多小学生受到不良的影响沉溺于虚拟时空不能自拔荒废了学业而且有人将大量时间用于网上聊天游戏等方面
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