挖掘垫上教材内涵 探索生命教育途径案例:在今年的一次教学研讨活动课中,教材内容是前滚翻和跳跃练习。根据六年级预备班学生的情况(学生来自不同小学,有些学生在小学中没有很好学过垫上运动的技术动作,学生之间技能差距教大)。教师在课前作了精心的备课,并在教学过程中,充分做好了准备活动,然后再安排学生进行复习前滚翻的练习。可在前滚翻的练习过程中,我发现有部分学生练了几次后就躺在垫上休息,有的学生还在垫上
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一生命教育的内涵使学生认识生命珍爱生命敬畏生命欣赏生命提高自我保护能力及生存技能提高生命质量和实际人生价值的教育这和生命教育的核心内涵1促进个人生理心理社会灵性全面均衡健康发展是关于全人的教育2认识生命爱惜尊重并欣赏生命增进生活智慧展现生命意义与永恒价值3是关于人与他人自然宇宙和谐互动的教育总而言之未成年人的生命与安全教育就是要解决学生如何拥有正确的人生价值珍爱生命呵护健康安全成长体会责任创
大学生诚信教育途径探析摘 要:诚信教育是构建社会主义核心价值体系的重要组成部分以社会主义核心价值体系为指导分析了大学生诚信缺失的现状和原因并从加强高校诚信教育建立健全诚信教育的约束机制构建学校家庭社会三位一体的诚信教育模式三个方面就如何加强大学生诚信教育进行了探讨关键词:社会主义核心价值体系大学生诚信教育党的十七大指出:切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程转化为人民的自觉追求
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生命教育的内涵与实施 孙效智教授 台湾大学哲学系 ●一引言 ●二推动生命教育的背景 ●三什么是生命教育 ●四探讨生命教育内涵的几个应注意事项 ●五生命教育内涵刍议 ●六生命教育在学校中的落实 ●七生命教育的全方位实施方式 ●八结语 ●参考文献 一引言 教育部于二十一世纪之初成立生命教育委员会并将公元二○○一年订为生命教育年我的感觉是一则以喜一则以忧喜的是社会对教改的重视似乎已
充分挖掘教材内容的德育因素 新编高中英语教材是一套系列教材课文所涉及的题材比较广泛有的与我们的生活密切相关有的是人类所共同关心的问题内容包括历史名人传记自然灾害环境保护生态平衡行为规范人际关系音乐体育妇女权利能源与交通等这些内容具有时代感思想性知识性和真实性而且都渗透了德育因素教师应努力挖掘这些教育因素以知识为载体通过融合渗透的方法有目的有计划自觉地寓德育于英语语言教学之中在英语阅读教学中
商机挖掘途径一信息获取的重要途径------(十大途径)公共媒体的信息公共媒体的信息源黄页INTERNET广告报纸各种杂志等这一类信息的特点是容易获得信息量较大筛选工作有效率较低但是还是我们获得信息资源的一个重要途径信息工商和税务信息新注册的企业信息行业客户的完整信息规模企业的完整信息说明:该信息一般是比较保密和不易公开但是我们可以通过关系途径从工商和税务的计算机档案信息中
高中地理教学中推进素质教育的途径探索内蒙古鄂尔多斯市达旗一中 邬东 未来的世界将是一个日益相对缩小的地球村人们需要更高的国际交往能力及在政治经济等多领域内的有效的合作能力创造人类最佳的生存和生活环境一个现代人地理素质的高低将不同程度上决定或影响人的决策力竞争力应变力及生活情趣和生活质量的高低故地理素质教育至关重要一构建高中地理素质教育模式 调动非智力因素1学习活动
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