上岗的一年一年时间来我深刻地认识到一个好的班级是离不开一个优秀的班主任去引领的因为班级管理是一项琐碎复杂的工作尤其是在以留守儿童为主的农村小学父母把孩子留给长辈照看老人把孩子送到学校来教师除了关心学生学习还要他们的生活小学阶段是人生的起步性格的初步形成这更加离不开班主任的指导和教育每一个班主任都希望并有责任让自己的学生能够茁壮成长一年以来我认真探索班主任工作经验现我就小学班主任工作与同行们浅谈
专题 十二 题目:我对班主任工作考评方案的看法(一)班主任工作考核评价方案一班主任考核目的?1进一步明确班主任工作的任务和职责克服盲目性和随意性? 2使班主任工作的评估有更充分更实际的依据从而使之更合理更科学克服片面性和主观性? 3充分发挥班主任自身的主动性积极性做到奖勤罚懒弘扬正气更好地开创学校教育工作的新局面? 4以班级管理为切入口加大养成教育的力度切实推行素质教育努力提高教育教学质量? 二
班主任管理的浅显的理解和看法高职学生存在主要问题:相当部分学生人数追求不明确在价值选择上采取双重标准缺乏社会责任感和历史使命感在实践中出现知与行的背离不少学生都是独生子女因此表现出我行我素不顾及他人感受难于与人交往不适应群体生活学习基础差学习缺乏热情学习纪律涣散缺乏自主学习意识生活自理能力不强卫生习惯差等行为习惯针对以上问题我对症下药:首先我认为有以下四个必备因素:作为教师思路必须清晰教师不是神是
记得在一本书上看到老师分四种类型:智慧爱心型爱心劳型劳良心型良心应付型 记得一个优秀班主任在做经验报告的时说::班主任在学生能做好是一个基本合格的班主任班主任不在学生能做好是一个优秀的班主任班主任在学生仍不能做好则是一个失败的班主任 多年以来我一直积极思考如何做好班主任工作希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任 下面我就谈谈我的具体工作和具体做法 一.开学三步曲 在新生入校的第一
对技工院校做好班主任工作的几点看法班级是学校组织构架中最重要的核心细胞是学校办学宗旨及各项制度最终落实的承载体因此班主任工作是学校最基本最重要的工作是学校形成良好学风校风培养合格人才的基础班主任及班主任工作对班级建设有决定性作用能直接影响班风的形成学生的成长进步以及学生的稳定与流失进而影响到整个学校的学生管理工作班主任的任务就是成为班级活动的组织者和者在具体工作事务中班主任要落实党的教育方针按
浙江省小学班主任教师专业发展培训实施方案为贯彻落实全省教育工作会议精神进一步加强浙江省教师队伍建设提高教师队伍整体素质促进教育公平和义务教育均衡发展全面大幅度提升中小学教师教学能力和教师的专业发展水平结合浙江省教师队伍整体素质现状特制定本实施方案一指导思想以科学发展观及现代课程观念新课程的基本理念为指导以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的发布实施为契机根据《浙江省中小学教师专业发展培训若干
小学班主任班级管理方法班级作为学校教学活动的基础单位其管理水平的高低对学生健康全面的发展对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用 ? 近年的班主任工作实践中我觉得要搞好班级工作应该坚持一个标准调动两个积极性依靠三个方面的力量发挥四套班子的作用使学生受到严格的行为规范的约束又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长 ? 坚持一个标准即是说在处理班级事务时尤其是奖惩方面对好学生和
班工作及所在学校(单位)评价意见?班工作评价意见:①XXX老师一直担任班主任工作在工作中总是严于律己以自己的品行做学生的表率坚持做到爱严细实班级管理在班级管理中重视对后进生的转化一方面进行思想的引导和教育另一方面利用课余时间为他们辅导基础知识对他们的点滴进步在班上给予表扬树立信心激发他们的学习勇气先后转化了XXXXXX等10位后进生他们的成绩均有较大幅度的提高对于优秀生能根据学生个性特长指导其参加
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回顾过去)我们一起走过了初二在上学期期末考试中你们以自己的汗水和进步为自己赢得了自信为父母赢得了期望当然在期末考试中也有没取得成功的同学希望退步的同学不需要灰心需要的是跌倒后爬起来的勇气成功属于昨天失败代表过去 今天我们告别了炎热的夏天迎来了凉爽的秋季我们告别了轻松快乐的假期投身到了繁忙充实的初三如今你们又站在了新的起点只要上课认真听讲独自完成练习及时交流讨论不会的问题学习也是很轻松的 初三意
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