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  第七讲 物体为什么会下落　　摩擦的利和弊 一一周知识概述1重力．地面附近的物体由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力也叫物重重力的符号：G重力是最常见的一种力．(1)重力的方向总是竖直向下的．小龙湫瀑布　　　　　　　　　　　　泉水画面　　　　　　　　　　　(2)重力的作用点——重心．均匀规则的物体的重心在几何中心．　　(3)重力的单位:牛顿　　(4)重力的大小．物体受的重力与质量成正比可

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  摩擦的利和弊摩擦是力学体系的一个难点通过此内容的学习有利培养学生的归纳能力分析能力解决实际问题的能力有利激发学生的探究兴趣并进而提高探究能力学情分析：通过前几节有关力的知识的学习学生已初步认识到力的作用效果与力的作用状况有关对力的作用已有一定的理性认识但对力的作用效果和结果的认识还是粗浅的为了引导学生以探究的方式学习激发学生对科学的热情经历科学探究的过程体验科学发现的乐趣在上要创设实验情

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 第六节 摩擦的利和弊(二)主讲人：潘友兵 温州实验中学南浦校区摩擦力(f )压力接触面粗糙程度回忆第6节 摩擦的利与弊三增大或减小摩擦的方法一摩擦力( f )二影响摩擦力大小的因素想一想摩擦与生活息息相关摩擦总是有害的么想一想生活中哪些摩擦是有益的哪些是有害的拉小提琴时要想声音响一些该怎么做为什么通过增大压

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  ★活动2：两个相互接触的物体相对静止时也会产生摩擦静摩擦测量工具：研究方法： 结论： 摩擦力的大小还跟接触面的粗糙程度有关在压力相等时接触面越粗糙摩擦力也就越大摩擦有利又有弊我们要增加对我们有利的摩擦减少有弊的摩擦.两个相互接触的物体当他们做相对运动时在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力（1）两个物体相互接触 C1作业本

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  第五节 物体为什么会下落教学目标：1能叙述重力的意义确认重力的方向确认重力的大小跟物体的质量成正比2会用重力与质量的关系式G=mg计算物体受到的重力能叙述式中g的意义说出g的数值3知道重力的测量方法会用弹簧秤测物体受到的重力教学重点：重力的方向和大小教学难点：重力的大小与质量之间的关系教学准备：教师演示：铁架台重锤线带细线的小球学生实验：每组弹簧秤一个钩码四个细线一根学生准备：铅笔三角板直

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第5节 物体为什么会下落一重力思考：熟透的苹果为什么会落到地面而不是飞向空中原来地球对周围的一切物体都有向下吸引的作用思考：水为什么由高处往低处流物体由于地球的吸引而受到的力叫做___________重力重力的施力物体是_____地球如果没有重力想象：例：如果一切物体受到的重力都消失了那么下列哪些现象将会发生A水装在漏斗里可

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  想一想重力的方向总是竖直向下物体由于 的吸引而受到的力 悬挂法(2)可能与物体的质量大小有关=mg解：根据G=mg可得： G= mg=50千克牛千克=490牛答:该同学所受的重力为490牛小结B.大小增大方向不变3 如果一切物体受到的重力都消失了那么下列哪些现象将会发生 （ ）星球

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  第6节 摩擦的利和弊（二）——增大或减小摩擦的方法一选择题1．下列各种摩擦中不属于有益摩擦的是 ( ) A．手握酒瓶手与瓶之间的摩擦 B．机器运转时各部件之间的摩擦 C．自行车轮与地面间摩擦 D．吃饭时筷子和食物之间的摩擦2．在下列各项中为了增大摩擦的是（　 　）为了减小摩擦的是（　 　） A．鞋底轮胎上有许多凹凸不平的花纹 　B．改滚

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  两个物体保持相对静止时也会产生摩擦力吗 超龄服役的俄罗斯和平号空间站安全脱离轨道碎片坠落太平洋前划过斐济上空情景极为壮观美丽想一想为什么碎片会烧毁木 块毛巾的长木板3几个同学在操场上进行爬竿比赛使他们能够上升的力是（ ）A重力B摩擦力C弹力D竿的拉力固体液体气体都会产生摩擦力有益摩擦　　说明了增大摩擦可采用什么方法增大压力①加润滑油试一试2使接触面更光滑1. 增大压力练习：增大摩擦：