3 / NUMS3 人教版三年级数学下册第八单元试题一.想一想、填一填。1、(1)用4、5、6能组成( )个两位数,它们是()、()、()、()、()、()。(2)用4、0、6能组成( )个两位数,它们是()、()、()、()。2、小黑、小白和小灰三只兔朋友见面了,每两只小兔握一次手,三只小兔一共握了()次手。3、小红和四个好朋友比赛踢毽子,每两个人都要赛一场,一共要进行()场比赛。二、排排队
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级简单的搭配问题数学广角——搭配(二)一复习旧知不怕辣排一排有哪些不同的排法再读一读二探究新知一共有多少种穿法每次上装和下装只能各穿1件二探究新知上下装搭配的每种穿法需要两步来确定一步是上装的选择一步是下装的选择一共有多少种穿法二探究新知我先选定上装再搭配不同的下装一共有多少种穿法一共有6种穿法二探究新知一共有多少种穿法一共有6
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级简单的排列问题数学广角——搭配(二).xkb1一情境引入01234567890123456789两个数码孔可以分别为09中的一个数字你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗二探究新知9371用1379能组成多少个没有重复数字的两位数.xkb1二探究新知十个1我先选一个数字写在十位上用1379能组成
#
二年级数学上册第8单元数学广角搭配(一)教学反思 《数学广角搭配(一)》是人教版二年级上册的教学内容。这个单元的目的在于教学简单的排列、组合的数学思想及方法。为了调动学生学习的积极性,我设计了以故事为主线的教学活动。围绕重难点,我是这样处理的:一、创设故事情境,激趣导入。整节课始终用创设的故事情境来吸引学生主动参与,激发积极性。首先由“智解密码锁”这个情境引入,唤醒学生已有的知识,再由引导学生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数 学 广 角——搭配问题虹桥五小 周秀丹2件衣服3条裙子 一共有几种不同的穿法呢 2×36(种) 3×26(种)上衣的件数下衣的件数搭配的种数我还没吃早餐呐哇我都想吃吖合理的早餐应该是一种饮料配一种点心有几种不同的吃法呢豆浆牛奶橙汁饼干油条蛋糕3×39(种)3×39(种) 从正门出发经过猴山到达游乐场有几种线路可以选呢游
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数 学 广 角——搭配问题XX市XX小学 XXX我叫小丸子很高兴认识大家你还没吃早餐呐哇我都想吃吖合理的早餐应该是一种饮料配一种点心最多有几种不同的吃法呢豆浆牛奶橙汁饼干油条蛋糕3×39(种)3×39(种) 打印本文能组成哪几个不同的两位数呢猴山从猴山经过百鸟园到数学乐园一共有几条路线数学乐园2×48(张)返回 密码只有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2011-05-24?? 搭 配 问 题----数学广角人教版三年级数学上册第九单元 元旦快要到了小红要去参加县里面举办的特长生技能表演比赛可是小红遇到了麻烦事为穿哪套衣服而烦恼她左选右选还是拿不定主意你能帮助小红吗如果一件上衣只配一件下衣的话一共有多少不同的搭配2=3x6如何计算出有几种搭配方法呢上装下装动手连一
2件衣服豆浆 从正门出发经过猴山到达游乐场有几种线路可以选呢864十位密码正确
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报