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  忠孝义武馆简介北京忠孝义武馆成立于2014年8月通过一年的发展俨然成为北京奥运核心区一只特色文化生力军势为打造特色中国武术文化品牌成就中华国粹传承武术养志最宜儿童忠孝义功夫传承中国武术精神特色教学能启迪童蒙强身健体实质上忠孝义特色功夫班锤炼学员们孩子们的意志不以争勇斗狠为目的而是通过武术训练能使人的体魄强健身体健康行动灵活增强对疾病的免疫能力忠孝义武馆的教练们结合了现代科学并根据少年儿童的生理特征

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  忠孝义理念中国武术的精神内涵(武道)是包括儒家思想道家精神释家修养所谓「文能安邦武能定国」充份肯定了习文修武的功效初则可以启迪童蒙正心修身及其成功小则杀贼平乱保护乡里大则安邦定国造福千万黎民这才是中国五千年来所以要求文武合一教育的终极目的也是忠孝义武馆的教育重点 :

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  忠绍兴人周某被贼劫到湖州为首的贼头很凶狠一天有一条狗便溺在地上贼头大怒便要把他自己所养的狗都杀了到最后有一条黑狗哀号着像要乞求免杀的样子周和贼头相处的很好就竭力请求不要杀了这条黑狗贼头答应了他周便把这条黑狗寄养在其他的地方住了几个月后周从贼窝中逃出狗也跟随他一起逃出到了德清睡在一所枯庙中到了傍晚狗急然蹬他的床周惊醒起来听见户外有人窃窃耳语知道他们可能都是贼想杀害他然后夺取他所带的钱物周于是夺门而出

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  孝 忠 二 是家 国 大 义 ——对传统孝忠思想的思考公共管理教研部 柴洪全孝忠是儒家文化伦理的两个重要义项也是儒家伦理的逻辑起点——在家行孝在国尽忠移孝作忠齐家治国慎终追远善事父母是大义家国一体忠于职守是大义孝敬父母忠于国是移孝作忠二者大多时候是统一的当孝与忠发生冲突时为国为家者必须遵循道义的准则一缘由（一）国有疑难可问谁当今中国社会有何疑难1两个小孩引发的拷问——小悦悦小伊伊

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  曾孝华简介曾孝华男中学语文高级教师耒阳市名优教师2010年郴州市明星教师2011年北湖区百佳教师湖南省教育学会会员苏仙区作家协会会员该教师在教育教学上成绩显著有丰富的经验有自己的特色特别是班级管理有一套他所带的班都是优秀班集体他一切为了学生为了一切学生为了学生的一切他是真心把学生当成自己孩子的好老师 :

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  十德仁义礼智信忠孝节勇和 　　仁：仁人爱人仁爱自孔子倡导仁学以来仁成为中华民族的共德和恒德孔子把仁作为个人道德修养的最高境界把爱人作为道德的根本要求把天下归仁作为最高的社会道德理想讲仁就是讲人与人的关系讲人对人的爱由对父母之爱兄弟姐妹之爱进而推及对他人之爱仁不仅是最基本的德目而且是最普遍的德性标准讲仁爱成为中华民族传统文化理念中国人至今仍视有德者为仁人无德者为不仁仁爱思想作为几千年来中华民族

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