漂池小学教学教研管理制度教学是学校的中心工作是学校培养人才实施学生全面发展的基本途径为了有效的调控我校教师的教学行为充分实现教学管理规范化使各项常规教学抓好抓细抓实从而促进我校教学质量全面提高同时为实事求是的评价教师常规工作质量提供真实可靠的依据特制定本实施方案:一指导思想:促进教师积极主动的业务学习抓好教学常规工作提高工作实效客观公正评价教师工作业绩二教学教研常规工作检查小组:职责:检查组负责召
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教学教研管理制度? 1引导教师端正教育思想转变教育观念从应试教育向素质教育转轨教育的重心放在激发学生学习热情培养学生的各种能力提高教学质量以教育科研为突破口继续教学专项实验工作2优化管理提高教师素质(1)建立教师自学制度教师每周至少抽出两个小时以上的业余时间自学教学理论及相关的科学文化知识并做好学习笔记通过学习了解相关学科的知识扩大知识视野拓宽知识面更新和提高科学素养和教育教研能力(2)建立
教研活动管理制度学校以教学为中心教学质量是学校的生命线提高教学质量的关键在于加强对教学过程的管理而教研活动则是教学管理的重要环节教研活动是强化教学研究的主要手段是提高教师素质的重要途径是促进学校教学质量提高的重要保证为了贯彻县教育局文件精神狠抓教育教学质量必须深入开展教学研究活动根据我校的实际情况特制定如下教研活动管理制度一指导思想:确保学校教研工作落到实处进一步提高教研活动的质量使我校的教
XXXX小学教研活动管理制度为了保证学校教学教研活动的正常开展加快新课程实施步伐促进教育教学质量的提高按照上级教研部门要求结合学校实际制定本制度一健全机构学校成立以校长为组长业务校长为副组长的教研活动小组业务校长和教导主任具体负责教导处根据实际按年级学科成立教研组每个教研组设一名教研组长具体负责主持组织本组的教研活动二制定计划教导处各教研组每学期开学组织教师讨论制定学期工作计划教学计划教
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岳池县郑家小学教学常规管理制度为进一步推进学校管理的规范化科学化进程贯彻执行《太白县中小学教学管理和教学工作常规》实现学校管理由粗放型向精细化转变切实提高学校管理效益为规范教师的教学行为确保教学中心地位的落实为素质教育的全面实施创造优良的外部制约机制和相对宽松的发展环境特制定教学常规管理制度一常规工作要求(一)教师听课1校长每学期听课不少于20节副校长教务主任听课不少于30节教研组长不少于12节教
小学教学管理制度一学科计划规范 1计划项目齐全一律用碳素墨水书写认真规范字体为正楷 2对教材分析要透彻教材重难点把握要准确 3对学生分析要客观实事求是提高教学质量的措施得力即具科学性有具针对性 4时间分配恰当内容具体安排合理 二备课制度 1所任教学科都要有备课备课要及时规范正楷字书写字迹工整符合要求 2备课要既备教材有备学生既备教法又备学法突出学生的主体作用 3环节齐全内容具体教学目的明确重
小学教学管理制度 一教学工作规程教学是学校的中心工作教学质量是在教师的教学与学生学习的全过程中形成的教师的教学工作其基本程序和过程主要包括计划备课授课布置作业辅导批改作业考试总结分析等人们常称这些为教学环节只有环环讲质量环环相扣协调发展才能取得教学高质量各环节教育管理要求如下:1教学计划教师的教学计划是教师在整个学期内进行的依据教师必须根据课程标准教学总课时数和教材的内容与要求结合
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