相关文档

• 绿色植物的呼吸作用ppt.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 绿色植物的呼吸作用.doc

  绿色植物的呼吸作用一选择题1.(2010承德)12．图4表示一昼夜中二氧化碳氧进出植物叶片的情况你认为哪幅图所示的现象发生在夜间( )图4[来源:学科网]2.(2010济南)20.右图甲乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子加盖并放在温暖的地方一昼夜后将燃烧的蜡烛同时放入甲乙两瓶中结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭乙瓶中的继续燃烧此实验现象可以证明种子的呼吸作用( )A．分解有机物

• 绿色植物的呼吸作用.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色植物的呼吸作用(一)绿色植物的呼吸作用实验(一)实验一 ▲ 实验现象：澄清石灰水___________.▲ 实验结论： 萌发的种子在呼吸作用中产生( )变混浊二氧化碳实验二 ▲ 实验现象：甲瓶内蜡烛 _

• 绿色植物的呼吸作用.doc

  育 才 中 学 生 物 教 案 教师：颜海峰 审核人：张传英课题：绿色植物的呼吸作用【教学目标】1描述绿色植物的呼吸作用2举例说出呼吸作用的原理在农业生产和日常生活中的应用3在实验中培养

• 绿色植物的呼吸作用.doc

  绿色植物的呼吸作用》说稿稿诸位专家老师大家好下面是我对济南版7年级上册绿色植物的呼吸作用一节的教学设计目的不是展示而是想请诸位专家和老师们给与点拨和指导谢谢一教材分析1综述：绿色植物的呼吸作用 是初中生物教学的传统内容集合了生物学的基本知识基本概念和基本研究方法为一体的重要内容之一无论大纲教学还是新课标教学都要求教授的内容在前面学习了绿色植物的生理现象------光合作用之后又一植物体生理知识同时

• 绿色植物的呼吸作用（1）.ppt

  （没有生命活动不能进行呼吸作用）演示实验1有趣的小实验实验结论： 二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊（对照）呼吸作用公式 植物细胞都能进行呼吸作用含有叶绿体的细胞三：意义考考你

• 3.5.2绿色植物的呼吸作用.doc

  第二节 绿色植物的?呼吸作用知识目标：阐明有机物对于生物体的作用；概述呼吸作用的过程。能力目标：参与技能训练，发展推理能力。情感目标：认同绿色植物对生物圈有重要意义。学习重难点：概述呼吸作用的过程。认同绿色植物对生物圈有重要意义。学习过程一、自主学练1、萌发的种子在呼吸作用中发生了_______________变化。2、种子在呼吸作用中释放的___________能使澄清的石灰水变_______

• 3.4.2绿色植物的呼吸作用.ppt

  第三单元 第五章第二节 绿色植物的呼吸作用一、绿色植物呼吸作用的过程甲瓶萌发的种子温度（　　）乙瓶煮熟的种子温度（　　）说明萌发的种子（　　　　　）升高了不升高放出了热讨论：种子在萌发过程中发生了能量变化吗？结论：种子呼吸时，有机物 能量分解演示实验1讨论：1、你观察到什么现象？2、什么气体能让澄清的石灰水变浑浊？3、种子在萌发过程中放出了什么气体？演示实验2石灰水变浑浊了。二氧化碳能使石

• 3.5.2_绿色植物的呼吸作用.doc

  352　绿色植物的呼吸作用基础达标卷1下列四位同学的观点,正确的是(　　)A小王认为:绿色植物光合作用时无法进行呼吸作用B小柯认为:绿色植物呼吸作用时一定不能进行光合作用C小明认为:绿色植物呼吸作用,利用二氧化碳,放出氧气D小红认为:绿色植物光合作用为人和动物提供了食物和氧气2据图分析,下列说法正确的是(　　)A水和有机物是光合作用的原料B若该图表示光合作用,①表示氧气,②表示二氧化碳C若该图

• 3.5.2绿色植物的呼吸作用(1).doc

  第二节 绿色植物的呼吸作用学习目标：1说明呼吸作用的过程。2认同呼吸作用是生物的共同特征。3认识绿色植物在碳-氧平衡方面的重要作用，增强环保意识。学习重点：1说明呼吸作用的过程。2认同呼吸作用是生物的共同特征。3认识绿色植物在碳-氧平衡方面的重要作用，增强环保意识。学习难点：引导学生归纳出呼吸作用的概念，并写出呼吸作用的公式学习过程：为植物的生命活动提供能量(呼吸作用)绿色植物的呼吸作用课前预习