课外校外1(单选)学校课外活动的基本组织形式是( ???)。A群众性活动 ???????????B小组活动 ???C个别活动 ????????????D集体活动2(单选)我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业,退息必有居学”的( ???)相结合的教育思想。A游戏与学习 ??????????B课内与课外 ???C学习与思考 ??????????D学习与行动3(单选)组织学生进行调查、参观、
第九章 课外校外教育课外校外教育是指在课程计划和学科课程标准以外利用课余时间对学生实行的有目的有计划有组织的教育活动课外校外教育的意义:有利于学生开阔眼界获得知识是对少年儿童因材施教发展个性特长的广阔天地有利于学生智力培养学生的各种能力是进行德育的重要途径课外校外教育的主要特点:自愿性灵活性实践性家庭教育的主要特点是:教育内容的生活化教育方式的情感化和教育方式的多样化课外校外教育的主要要求:要与明
第九章 课外校外教育 第一节 课外校外教育概述课外校外教育的概念课外校外教育与教学(联系与区别) 第二节 课外校外教育的内容与形式课外校外教育的主要内容(7个) (一)社会实践活动:增长知识提高能力 (二)学科活动 (三)科技活动 (四)文学艺术活动 (五)体育活动 (六)社会公益活动:劳动观念劳动习惯
3校外活动记录活动时间20109主持人李林生活动地点固堤敬老院参加人员全体师生活动主题重阳节到敬老院帮助老人活动记录校长讲这次活动的意义在实践中让学生在体验与感悟中增强社会责任感二 到敬老院帮老人打扫卫生晒被子洗头剪指甲等 三学生带着相机给老人照相留作纪念 四围着老爷爷老奶奶听他们讲过去的事情说一说各自的心理话活动效果 通过这样的活动培养了学生对老人的关爱和责
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课外拓展Do you know these signs Where can you see them What do they mean 将上面八个标志与相关的解释搭配 1.When a driver sees this sign, he knows he can turn right here 2.When we see this sign, we must keep off thi
易习专属中外教上主打课需要提供以下信息:【课程名称】XX【主讲老师】标签-,例如:易习专属人气外教-Mary【老师的简介】经验、 学历、背景啊, 不用太长【课程简介】课程的亮点,设置目的【上课时间】XX【课程名称】Learning English Easily and Effectively。【主讲老师】易习专属人气外教-Red【老师的简介】Red老师,英语教学经验7年,擅长日常口语, 雅
本校教师校外授课制度一外出授课的界定教师外出授课分为派出授课和自出授课派出授课是指我校以外的部门或单位向学校发出邀请由学校承接并统一安排教师讲授的专题性课程自出授课是指派出授课以外的外出授课形式二外出授课原则1.教师必须在不影响学校安排工作的前提下外出授课必须坚持校内工作优先原则2.派出授课要坚持部门或单位选择学校委派相结合的原则选派具有一定教学能力专业水平较高的教师外出授课3.不能完成学校计划内
1)当进出口商品的供给(SxSm)都是无限弹性时则有:(Dx Dm)大于1—— 贬值有利于改善贸易差额 即马歇尔——勒拉条件(Dx Dm)等于1——贬值对改善贸易差额无影响(Dx Dm)小于1 ——贬值将使贸易收支逆差扩大2) J曲线效应——即一国货币贬值后最初只会使贸易收支状况进一步恶化只有经过一段时滞(t)后
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