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一个自主学习的方式学生对需要学习的内容有计划地自己先学习之后上再由教师进行引导教学的学习方式在教师引导下学生根据自己的学习基础和学习特点自觉依据学习要求主动学习学生选择适合自身发展要求的学习内容学习方式学习场所以及学习所需要的学习材料等以实现自觉主动学习它具有主体性独立性主动性创造性合作性和开放性等特点学生在学习过程中能够根据自己的学习特点选择独特的学习方法独立地策略性地解决学习中的问题学生在
浅析vipabc的特点要出国深造就要读语言班可是没有好的基础就算去上也很累啊在国内先进行英语培训然后再出国深造这样应该会比较好吧那么就要选一个好一点价格又不高又方便的英语培训班很多网友都在搜Vipabc貌似还不错的样子点进去看了一下Vipabc专业认证的全球师资Vipabc寻遍全球提供具有法律商学企管等等各种专业背景的外籍顾问师资也通过TESOLTEFL等教育资格认证一流且多元的师资带来丰富的全球
浅析东西方园林的特点中国古典园林是一种由文人画家造园匠师们创造出来的自然山水式园林追求天然之趣是我国造园艺术的基本特征在中国园林里不规则的平面中自然的山水是景观构图的主体而形式各异的各类建筑却为观赏和营造文化品味而设植物配合着山水自由布置道路回环曲折达到一种自然环境审美情趣与美的理想水乳交融的境界既可望可行又可游可居富有自然山水情调的园林艺术空间我国的传统建筑是一种木结构体系其中使用最多的是抬梁式
3-6岁幼儿的学习方式与学习特点为何要思考幼儿学习问题(一)基于对儿童发展的理解■ 儿童的发展是一个可见的事实■ 学习是幼儿身心发展的基本途径幼儿表现出很强的学习能力他们对环境具有高度的好奇和兴趣喜欢与环境互动好问爱探究■ 幼儿的学习受其身心发展水平制约表现出自身所特有的学习方式和学习特点(二)基于对《3-6岁儿童学习与发展指南》的认识■ 《指南》的重要原则之一就是遵循幼儿的发展规律和学习特
浅谈语文教学中自主合作探究的学习方式连云港市赣榆县厉庄初级中学 222121 董 磊【摘要】:在新课程改革的推动下语文的教学也随之发生变化我认为主要有以下几个方面:首先设置疑问引导学生自主探究知识其次创设情景鼓励合作学习最后建立民主平等的师生关系培养学生的探究能力只有这三者有机结合才能使自主合作探究的方式真正渗透到语文当中来【关键词】:自主探究 合作学习
浅谈数学教学自主学习模式的培养布鲁纳说过:学习者不应是信息的被动接受者而应该是知识获取过程中的主动参与者新课程也明确要求:要培养学生具有持续学习和创造学习的能力以适应新时代发展的要求先学后教自主学习的教学模式从根本上改变了学生的学习方式学生的能动性独立性独特性得以凸显学生真正成为的主人教师把还给学生从根本上转变了教师角色优化了教学过程培养了学生良好的学习习惯满足了学生终身发展的需要课
浅谈初中政治课自主合作探究的学习方式2005年秋季我市初中全面进入新课程阶段新课程改革是一项深层的整体性的全方位激进的改革它将完全打破原有的课程框架从新确立新的课程观念和价值取向从而改变教师的教学方式学生的学习方式以及学校的日常教育模式新课程倡导的新理念中有两方面更为引起教师的:一是三维目标的提出二是自主合作探究的学习方式这两个方面一个是目的一个是手段方法直接决定了教学如何进行在教学实践中
浅谈小学数学自主合作探究式学习方法 小学 _ o 数学论文 t _blank 数学教学中构建自主合作探究的学习方式是实施素质 _ o 教育论文 t _blank 教育贯彻《 _ o 数学论文 t _blank 数学课程标准》全面培养小学生科学精神创新意识和生存 o 生活 t _blank 生活实践能力及终身学习的基础知识和基本能力与方法也是实现数学现代性 _ o 教育
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