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  73　探究物体不受力时怎样运动学习目标1在实验的基础上进行科学推理,用自己的语言表述牛顿第一定律的内容。2重点:体验牛顿第一定律的探究过程,体会理想实验方法在物理学中的应用。3通过对牛顿第一定律的探究,激发求知欲和大胆探索的精神,领悟实验加推理的科学研究方法,同时培养小组协作的团队意识。预习导学探究运动和力的关系1观看下面的图片思考:生活中还有哪些类似的现象2运动的物体为什么会停下来古希腊哲学

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  优秀领先飞翔梦想 第 3 页 共 NUMS 3 页 73　探究物体不受力时怎样运动学习目标1在实验的基础上进行科学推理,用自己的语言表述牛顿第一定律的内容。2重点:体验牛顿第一定律的探究过程,体会理想实验方法在物理学中的应用。3通过对牛顿第一定律的探究,激发求知欲和大胆探索的精神,领悟实验加推理的科学研究方法,同时培养小组协作的团队意识。预习导学探究运动和力的关系1观看下面的图片思考:生活

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  73探究物体不受力时怎样运动亚里士多德认为：物体的运动需要力来维持。伽利略认为：物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到了阻力的作用。运动和力之间是什么关系呢？探究运动和力的关系哪种说法是正确的呢？我们通过实验来研究。在同一斜面的同一高度同一小车从静止下滑到达斜面底端速度相同毛巾表面纸板表面比较小车滑行的距离大小阻力的大小小车运动的距离s /m小车速度减小的情况快慢 平面越光滑

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  74 探究物体受力时怎样运动第七章运动和力 优 翼课 件 导入新课讲授新课小结随堂训练学练优八年级物理（HY）教学课件静止的电灯静止的轮船匀速上浮的潜水艇匀速降落的运动员它们各处于怎样的状态它们分别受到哪些力的作用导入新课1理解平衡状态，知道什么是二力平衡；2会通过实验探究二力平衡的条件；(重点)3掌握力与运动的关系。(难点)学习目标导入新课1物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运

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  73探究物体不受力时怎样运动（1）教学目标： 　知识与技能 　　①使学生了解牛顿第一定律，领会得出牛顿第一定律的科学方法。 　　②理解牛顿第一定律． 　　过程与方法 　　经历牛顿第一定律的实验猜想过程，体会科学探究的环节。 　情感、态度与价值观 　　通过探究与交流，使学生认识到交流合作的重要性，有主动与他人合作的精神． 　　教学重点： 　　牛顿第一定律的内容及其理解。 　　教