单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用橡皮筋做动力橡皮筋弹簧这样的物体在受到外力作用时形状很容易改变在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力这个力叫 当他们恢复到原来的形状后 就消失了弹力弹力复习:1物体在形状改变时产生一个要恢复原状的力叫( )
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级单击此处编辑母版标题样式Page ? LOGO单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级本作品采用知识共享署名-非商业性使用 2.5 中国大陆许可协议进行许可 专业交流模板超市设计服务本作品的提供是以适用知识共享组织的公共许可( 简称CCPL 或 许可) 条款为前提的本作品受著作权法以及其他相关法律的保护对本作品的使用不得超越
小学五年级科学课 图们市第一小学 李佳像火箭那样驱动小车1、提问:怎样才能使静止的小车运动起来? 2、提问:怎样才能让小车运动得更快? 对小车用反冲力对小车用更大的反冲力
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级气嘴向下气嘴朝左喷气方向 喷气方向 运动方向 运动方向玩气球1.组装小车挑战活动:用气球驱动小车2.气球驱动3.试一试:放开气球的气嘴小车能运动起来吗行驶了多远解释: 气球喷气为什么能推动小车运动气球里的气体喷出时会产生一个和喷出方向相反的推力这个力叫反冲力 我们的气球小车是被反冲力推动的建国60周年阅兵式上的喷气式
弹力4要使橡皮筋动力小车运动得更快下列方法可行的是( )A增加皮筋绕的圈数 B减少皮筋绕的圈数 C减少皮筋的根数5小车运动的方向与橡皮筋在车轴上绕的方向( ) A相同 B相反 C无关6在一定限度内橡皮筋下端挂的砝码越多橡皮筋产生的弹力( ) A越大 B越小 C不变 运动方向 1组装小车同
像火箭那样驱动小车教学目标:1? 科学探究目标:通过做气球小车测量气球小车能够行使多远和想办法使小车行驶的更远2? 情感态度价值目标:能够合作交流通过实验操作体验科学探究的重要性并养成认真细致实事求是的好习惯3? 科学知识目标:认识反冲力知道要是物体运动的更快和更远必须对物体使用更大的力教学重难点:1理解反冲力的概念了解气球喷气推动小车运动的原理2认识运动与力的关系教学准备:气球 小车
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科科学班级五年级授课教师万旭授课时间课题像火箭那样驱动小车课型实验课时安排1教学目标 (三维目标)科学概念:气球里的气体喷出时,会产生一个河喷出方向相反的推力,叫反冲力。过程与方法:组装气球小车和研究小车的反冲运动。情感、态度、价值观:体验合作的重要性和形成不怕苦难的积极态度。
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品· 智 品· 智 课题第3课 像火箭那样驱动小车一课时课型新授备课时间10月28日授课时间月日教学目标1、知识目标:气球里的气体喷出来时,会产生一个和喷出方向相反的推力,叫反冲力。 2、能力目标:组装气球小车和研究小车的反冲力。 3、情感目标:体验小组合作的重要性,学会动手时要动脑,形成不怕困难的积极态度。4、创新目标:培养学生动手、动脑的好习惯。 内容分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用橡皮筋做动力橡皮筋弹簧这样的物体在受到外力作用时形状很容易改变在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力这个力叫 当他们恢复到原来的形状后 就消失了弹力弹力1物体在形状改变时产生一个要恢复原状的力叫( ) A重力 B压力 C弹力2下面的物体具有弹力的
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