第六单元 单元备课课题奇异的克隆牛——小数的加法和减法教学总目标1结合具体的情景理解小数加减法的意义学会小数加减法及小数加减混合运算的计算方法并能正确地进行计算2经历小数加减计算方法的探索过程了解小数加减法与整数加减法之间的联系3在解决问题的过程中提高比较感受整数加法运算律对于小数同样适用并能运用这些运算律进行计算4感受数学与科技知识的联系培养爱科学的情感教材解读 本单元教学内容
第六单元趣味拼搭 ——观察物体第1课时课题:趣味拼搭——观察物体教学内容:教材第74——75页教学目标: 1通过让学生观察实物使学生学会辨认从不同方位看到的一组正方体的形状和相对位置并能根据确定方位看到的形状来想象物体的摆放方式 2发展学生的空间观念培养学生的观察里和空间想象力学会欣赏数学美 3通过多种活动培养学生的合作意识和主动探索精神培养运用数学进行交流的能力体验数学与生活的联系
第一单元 单 元 备 课课题中国的热极——认识正负数教学总目标1结合现实情境了解正负数的意义会用正负数表示一些日常生活中具有相反意义的量能借助温度计比较正负数的大小2在用正负数描述生活中具有相反量的过程中体会正负数的作用感受数学与生活的联系激发学习数学的兴趣3通过巩固梳理本单元所学知识技能促进知识系统化深化基础知识提高运用所学知识解决实际问题的能力4通过让学生进行自我评价和相互评价提高学生自我
小学数学学科第四单元信息窗 1电子备课单位樊 营 完 小年级六年级时间年 月 日任课教师温 现 国课时信息窗1第 1课时共2课时总第1课时课题各种类型的交通工具——圆的认识(1)教学目标1.结合生活实际通过观察操作等活动认识圆及圆的特征认识半径直径理解同一圆中直径与半径的关系 2.初步学会用圆规画圆培养学生的作图能力3.结合具体情
单 元 备 课课题第四单元 凯蒂学艺——表内乘法(二)教学总目标1结合现实活动进一步理解乘法的意义学习69的乘法口诀2能正确地运用口诀解决实际问题经历探索口诀编制规律的过程发展合情推理能力3在编口诀找规律的过程中培养对数学的兴趣初步学会与同伴合作研究问题的本领教材解读本单元是在学生学习了15的乘法口诀的基础上对乘法口诀的继续学习通过对19乘法口诀的系统整理为进一步学习乘法计算奠定基础 本单
单 元 备 课课题第一单元 看魔术——乘法的初步认识教学总目标1结合具体情境借助相同加数连加的计算体会乘法的意义能根据加法算式列出乘法算式知道乘法算式中各部分的名称 2经历数与算的过程体会乘法产生的必要性以及加法之间的关系感受乘法计算的简捷性初步有符号感 3体验乘法与日常生活的密切联系在个性化学习及交流中获得成功的体验初步形成合作的意识教材解读1选取了充满童趣的素材本单元以儿童非常喜欢的魔术为背
单 元 备 课课题第四单元 两三位数除以一位数教学总目标1结合具体情境进一步理解除法的意义掌握整十数和几百几十数除以一位数的口算方法并能正确地口算2能结合现实情境估算两三位数除以一位数并能解释估算过程能正确笔算两三位数除以一位数掌握除法的验算方法3经历探索两三位数除以一位数除法的口算笔算验算的过程体会乘除法之间的关系4能利用所学的知识提出并解决简单的实际问题感受数学与生活的联系体验学数学用
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单 元 备 课课题 回顾与整理 —— 总复习教学总目标1进一步理解与巩固本学期所学的除数是两位数的除法三位数乘两位数计算器万以上数的认识平行与相交条形统计图2经历整理与复习的全过程进一步提高归纳整理知识的能力加深理解知识间的内在联系能综合运用所学知识解决简单的实际问题3通过对知识的整理与复习逐步养成回顾与反思的习惯感受学习数学的快乐进一步增强学习数学的自信心和成功感教材解读总复习这一单元是对本
青岛版六年制四年级数学上册第五单元平行性测试题 _ __ __年级_ ___班 :_ ____题号一二三四五六七八九总分得分一请口算可要仔细啊(共10分)48÷12= 80÷4= 400÷25= 490÷7=70÷14= 100÷25= 51÷17= 14×6
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