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更多请号:更多请号:教学计划(6)一班级学生情况分析 我所任教的五年级班共有学生xx人一部分的学生学习态度端正有着良好的学习习惯空间观念较强上课时都能积极思考主动创造性的进行学习但从上学年的知识质量验收的情况看学生的存在明显的两极分化后进生的面还是大针对这些情况本学年在重点抓好基础知识教学的时加强后进生的辅导和优等生的指导工作全面提
更多请号:更多请号:教学计划(6)一学生基本情况这个班的学生绝大部分上课能够专心听讲积极思考并回答老师提出的问题下课能够按要求完成作业具有良好的学习习惯但是也有一部分学生的学习习惯较差有的上课精力不集中思想经常开小差纪律性不强老师布置的作业经常完不成以致学习成绩较差为了激发学生的数学学习兴趣更好的培养学生的科学世界观针对两个班级的实际
26 教学计划(6)一、学生基本情况这个班的学生绝大部分上课能够专心听讲,积极思考并回答老师提出的问题,下课能够按要求完成作业,具有良好的学习习惯。但是也有一部分学生的学习习惯较差,有的上课精力不集中,思想经常开小差,纪律性不强。老师布置的作业经常完不成,以致学习成绩较差,为了激发学生的数学学习兴趣,更好的培养学生的科学世界观,针对两个班级的实际情况,对上学期的教学情况做如下总结。二、主要成绩和
德州信息工程学校学期教学计划2014至2015学年 第1学期课程名称乡村社会事业管理任课教师张军开设班级13级、14级课时周3节学期教学目标本学期的教学目标把每一个方面向学生们简单做一个介绍: 乡村的规划和资源管理,它实际上主要是对村镇的住宅,公共设施、生产设施、基础设施和环境设施进行统一的规划,在规划的时候,一定要考虑到各个地方资源的禀赋状况,一定要考虑资源走资源可持续
德州信息工程学校学期教学计划2014至2015学年 第2学期课程名称乡村社会事业管理任课教师张军开设班级14级课时周4节学期教学目标乡村社会事业的范围非常的广泛,它既包括决定社会生产力发展和乡村居民素质的科技教育事业,又包括事关乡村居民的身体健康,精神生活质量的文化卫生和体育事业,来包括乡村的环境保护,社会安全和社会保障等各项事业。我们国家的乡村社会事业的发展,经历了一个
德州信息工程学校学期教学计划2014至2015学年 第1学期课程名称乡村社会事业管理任课教师张军开设班级13级、14级课时周3节学期教学目标本学期的教学目标把每一个方面向学生们简单做一个介绍: 乡村的规划和资源管理,它实际上主要是对村镇的住宅,公共设施、生产设施、基础设施和环境设施进行统一的规划,在规划的时候,一定要考虑到各个地方资源的禀赋状况,一定要考虑资源走资源可持续
德州信息工程学校学期教学计划2015至2016学年 第一学期课程名称乡村社会事业管理任课教师张军开设班级15级课时周4节学期教学目标乡村社会事业管理这门课,乡村社会事业这门课,总共分为十讲,包括乡村社会事业管理、乡村教育管理、乡村计划生育管理、乡村社会保障管理、乡村环境管理、乡村突发公共事件管理、村民纠纷管理调解、村民道德建设,乡村社会事业管理的涵义、特征和职能。第一个问
德州信息工程学校学期教学计划2014至2015学年 第2学期课程名称乡村社会事业管理任课教师张军开设班级14级课时周4节学期教学目标乡村社会事业的范围非常的广泛,它既包括决定社会生产力发展和乡村居民素质的科技教育事业,又包括事关乡村居民的身体健康,精神生活质量的文化卫生和体育事业,来包括乡村的环境保护,社会安全和社会保障等各项事业。我们国家的乡村社会事业的发展,经历了一个
教学时段2014 年 8 月至 2015 年 7 月当月教学整体目标加强手指技术提高识谱能力培养孩子的音乐感受能力对曲子的处理提高学生视唱视奏能力当月教材使用及教学进度计划教学时间 教学过程教学内容教学目标8月份第一次哈农1-5课四音一组速度在80一拍四音要求高抬指快抓建849中后期开始或前期不合格从新练习要求速度力度达到目标音节练习每天一遍速度80保证随时都能流畅弹奏可以留奏鸣曲(4跳6留5级奏
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