课题:鸟语花香课时:一课时教学目标:一认识各种各样的花和鸟并能知道灰喜鹊与杜鹃花的基本特征二能用绘画或手工的形式表现出杜鹃花和灰喜鹊的特征并进行装饰三通过本课学习让学生了解更多鸟类和花的知识培养学生热爱自然保护环境的意识教学重点:把握住灰喜鹊与杜鹃花的特征进行表现教学难点:根据鸟和花的特征进行表现或制作学习材料: 水彩笔 卡纸 剪刀 胶水等教学过程: 导入新课:1听音乐想像
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鸟 语 花 香华碧中学 韦建低出水芙蓉(中国画)佚名(宋)古人把荷花那种出淤泥而不染的特质细腻地表现了出来<<寒雀图>>崔白(宋)描绘隆冬的黄昏一群麻雀在古木上安栖入寐的景象 崔白生卒年不详北宋画家字子西濠梁(今安徽凤阳东北)人性情疏放擅画花竹禽鸟 以动植物为主要描绘对象的中国画传统画科又可分为花卉翎毛蔬果草
老师:同学们你们一定看见老师挂在这里的一幅国画了,你们知道这个什么画么?(中国画)同学们回答的非常好啊,传统的中国画分为人物画、山水画、花鸟画三大类。那你们知道我们这幅国画属于哪一类么?(花鸟画)那么今天我们就走进鸟语花香的世界花鸟画所描绘的对象虽然以花鸟为主,但是也有涉及果蔬、草虫、禽兽等,他的笔法分为工笔、写意、兼工带写三大类1、深入欣赏潘天寿的《雁荡山画》?学生讨论:用怎样的方法表现了
第21课鸟语花香一教学目标:1让学生在在生活中学会欣赏美的事物2帮助学生在欣赏中尝试理解美3独立进行花鸟图画设计培养学生的审美创造能力以及动手动脑的制作能力二教学重难点:1头饰带子的长短要合适头型2 指导学生注意画面整体效果如构图的美观色彩的和谐等 教学准备:小鸟叫声音乐森林的挂图《我们的祖国是花园》歌曲录音带卡纸一张剪刀蜡光纸固体胶水彩笔(学生)三教学过程:(一)组织教学: 1检察学具2师
鸟语花香(楹联)霞浦一中 林承强鸟语花香神州景民富国强盛世春 :
《鸟语花香》教案教学目标引导学生运用中国画的笔墨方法表现自然界中的花、鸟。指导学生用富有墨色变化和多样的线条表现有诗意的画面。教学重点运用富有创意的应用中国画技法特点加上自己的想象表现画面。教学难点 掌握中国画水与色的运用及构图中的基本要求。教具准备师备表现自然界美好景色彩图片及国画大师的绘画作品教学过程1、引导阶段:(1) 课件演示:观看欣赏自然美景,师与学生一起凭自己对鸟语花香的理解,交流
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《鸟语花香粉彩瓶》早在清朝康熙后期 t _blank 景德镇的粉彩瓷就已问世雍正时相当精致 view2677.htm t _blank 乾隆年间达到很高的艺术水平珠山八友留下很多粉彩画的瓷器珍品其领袖人物 view23468.htm t _blank 王琦将一般的绘瓷方法应用于绘瓷板人物像画持精深画风新颖被人们称为神技新中国成立后粉彩瓷更有长足的发展许多具有健康清新大方特色的新
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