相关文档

• 整散结合：让作文语言节奏明快.doc

  整散结合：让作文语言节奏明快——高考作文语言出彩方法之六 上海华东师大二附中 周来宏【彩点释义】 什么是整散结合整散结合指的是写作语言整句和散句的结合使用整句指的是句式比较整齐的句子例如排比对偶等散句则是句式比较自由的句子整散句的结合使用能使文章节奏明快舒缓自如读起来琅琅上口而且充满着抒情和论证的气势【彩点例举】凡是有生命的东西和时间较

• 文言文语句节奏的划分.doc

  #

• 文言文朗读节奏划分.doc

  #

• 培训师语言节奏艺术.doc

  培训师语言节奏艺术一控制讲课语言的轻重隐显和疾徐张弛　　　　如何控制讲课讲课语言的轻重隐显和疾徐张弛主要应考虑讲课内容和学生实际一般地说讲解教材中的重点和比较深奥抽象的内容应放慢语速增强音量如果是浅显易懂或本身节奏明快的内容应加快语速放轻音量表现急切震怒兴奋激昂壮烈等基调的内容可用快节奏的语言表现宁静优美沉郁悲哀沉思等基调的内容可用慢节奏的语言这样快慢交替急缓相间能渲染出与课程内容相吻合的课

• 让作文语言美起来.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 让作文语言美起来 学习目标 学会在写作时运用多种方法使自己

• 英文发音技巧：让自己口语变得有节奏.docx

  连读有两种规则分别为：1以辅音结尾的单词元音开头的单词：如：(1)Id li(ke a)nother bow(l o)f rice. 这里like laik 以辅音结尾another 以元音开头所以连读(2)We have an English friend. 这个句子有两处连读：前一处是have的尾辅音v与an的开头元音连读为v后一处是an的尾辅音n与English的开头音素i连读为ni举例

• 让拼音教学奏响合作的乐章.doc

  让拼音教学奏响合作的乐章 新的课程标准积极倡导学生自主合作探究的学习方式要让学生在感兴趣的自主活动中全面提高学生的语文素养合作学习的倡导者认为:在上学生之间的关系比任何其它因素对学生学习的成绩社会化和发展的影响都更强有力一年级小学生属于一个特殊的群体刚刚跨入校门刚刚开始学习使他们从小在学习中养成合作意识和合作能力十分重要拼音教学中能不能进行合作式教学研究 适逢执教一年级新教材这

• 让作文的语言亮起来.doc

  让作文的语言亮起来一教学内容： 让作文的语言亮起来教学目标：1．通过欣赏品评了解亮丽语言的特征2．学习通过运用充满活力的词语多样的修辞手法和灵活的句式使语言亮丽的方法教学过程：一导语世间一切美好的事物总是那么让人有种眼前一亮的感觉云想衣裳花想容孔雀靠一身漂亮的羽毛吸引人牡丹靠雍容华贵的丽姿倾倒人那么我们的作文呢也需要富有魅力的语言打动人鲁迅老舍为什么能堪称现代文学的巨匠是他们的思想他们辛辣幽默的

• 让作文的语言亮起来.doc

  #

• 让作文语言亮丽起来.doc

  #