四年级英语上册第二单元教学设计??课题Unit2 My schoolbag 第一课时教学目标1能听懂会说本课的会话2能听懂会说How many…….do you have I have ……..并能在实际情境中运用3能听说认读本课词汇Chinese book English book math book notebook story-book schoolbag以及句子How many…….
小学英语六年级上册第四单元教学设计XX中心小学XXX二○一二年三月十九小学英语六年级上册第四单元教学设计第一课时教学内容:P44 Lets start P46 P47 Lets try教学目标:1能够听说认读句子:What is your hobby I like collecting stamps.2能够听说读写动词短语的ing形式:collecting stamps riding a b
五年级英语上册第二单元教学设计课? 题五年级上册Unit 2 My days of the week(第一课时)周新颖教学目标1能听懂问句:What day is it today What do we have on Mondays并能做出正确回答2能够听说读写单词:Monday?Tuesday?Wednesday?Thursday并能根据实际情况替换关键词熟练运用3能够听懂会唱歌曲My Day
五年级英语上册第四单元lesson23教学设计廉庄小学 任长会一教学目标Where do you workNew words and Expressions 二重点难点学生掌握本单元单词句型三教学过程cinema 电影院?bank 银行 hotel 宾馆 work 工作 study 学习 CCTV 中国中央电视台 hospital 医院New words and Expressions sh
五年级英语上册第四单元第四课时教学设计谭玲 安玉莲一.教材简析:五年级第四单元的主要教学内容是有关家务劳动的表述方法主要句型是:①What can you do I can sweep the floor.②Can you set the table YesI I cant.难点是AB部分的Lets talk和要求四会掌握的动词词组本单元的词汇以动词词组为主大部分在四年级上下册中已经出现过
第七册语文教学计划一教材分析 1教材概貌: 本册教材分组编排全册共分8组每组包括导语课例语文园地三大部分教材继续按专题编组专题内涵丰富贴近儿童生活既富有教育价值与时代感又突出学习语文的特点8个专题依次是:自然奇观观察与发现中外童话作家笔下的动物我国的世界遗产人间真情成长的故事科技成就其中第三组(中外童话)和第七组(成长的故事)还安排了综合性学习使这两组的学习内容与形式更加丰富多彩每组开
Unit4 What can you doPart A Lets try Lets talk Group workTeaching aims::Enable the students to say: Are you helpful at home What can you do Youre helpfulEnable the students to ask and answer the o
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Unit Two Where is the science museum彩石镇大龙小学 方庆水学习目标 1. 能听懂会说问路的表达方式where is the... Is there a...near here How can I get to the ...以及回答Its...2. 能听说读写AB部分Lets learn Lets talk中的四会单词和句型3. 理解Lets read
:____王斌_ 单位:___山亭冯卯欧峪小学__ :_15564698468__邮箱:_______________________________课题:小学四年级英语上册第三单元第一课时教学设计课型:学习新课授课时间:2012年10月26日星期五第2节课小学四年级英语上册第三单元第一课时教学设计一教学目标:(1)知识目标能听说认读friendslongshort hairstro
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