相关文档

• 7.6长方形正方形的周长.docx

  76 长方形、正方形的周长1计算下列图形的周长。 （1）（2）2一块长方形草地长是5米,宽是3米。爷爷沿着这块草地走了一圈,一共走了多少米3 一个长方形的长是5厘米,比宽长1厘米,它的周长是多少厘米答案：1（1）(12+5)×2=34(厘米)（2）8×4=32(厘米)2(5+3)×2=16(米)答：一共走了16米。3 (5+5-1)×2=18(厘米)答：它的周长是18厘米。

• 7.6_长方形正方形的周长.pptx

  长方形、正方形的周长长方形和正方形长：5米宽：3米边长：4米新龟兔赛跑自从“龟兔赛跑”兔子失败后，它一直不服气，总想找一个机会证明自己的实力，这一天，在遥远的森林里，动物又举行了一次龟兔赛跑。竞赛马上就要开始了，裁判小虎正在宣布竞赛路线。说：“请运动员小兔沿第一块草坪跑一圈，请运动员乌龟沿第二块草坪跑一圈。”小兔一看着急地说：“不公平！不公平！我跑的路程比乌龟的长！”小虎裁判公平吗让我们判断一下吧

• 7.3长方形和正方形的周长.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长方形和正方形的周长一复习旧知问题：1. 你认识这两个图形吗2. 你能分别指出这两个图形的周长吗二探索长方形正方形的周长计算方法问题：1. 现在在图形上又看到了什么2. 你能算出长方形和正方形的周长吗(一)探索长方形的周长计算方法6厘米4厘米5厘米要求：1

• 长方形周长=正方形周长=.doc

  长方形周长　　　　　　　　　　　　　　　正方形周长长方形面积　　　　　　　　　　　　　　　正方形面积长度单位：1米（　　）分米（　　）厘米　　　　1分米（　　）厘米　　　　　1厘米（　　）毫米面积单位：1平方米（　　　）平方分米（　　　）平方厘米　　　　　1平方分米（　　　）平方厘米　　　　　1平方厘米（　　　）平方毫米作图表示出1平方分米（　　　）平方厘米　边长是（　　）米的正方形面积是1公顷也

• 长方形、正方形的周长.doc

  长方形正方形的周长教学目标：1探索长方形正方形周长的计算方法2能根据长方形正方形的特征选择合理的周长计算方法3能解决生活中有关周长的实际问题教学重点难点：1理解周长的含义2自主探究长方形正方形的周长计算公式设计意图在一二年级的学习中中学生已经直观认识了一些几何图形的名称知道了角和直角线段和线段的度量以及三角形长方形和正方形的特征为进一步学习几何知识打下了基础提高学生对一些几何初步知识的认识能

• 长方形正方形的周长.doc

  一．填空1． 长方形周长(　　 　 )正方形周长(　　 　 )2．一个正方形周长80厘米它的边长是(　　 　 )3．一个长方形长9厘米宽比长少3厘米它的周长是(　 　　 )4．一个正方形的游泳池围着这个游泳池走一圈要走120米这个游泳池的边长是( )米二判断在()内对的打错的打×1． 正方形是特殊的长方形 (　　　 )2．一个长方形长5厘米宽2厘米周长是7厘米．　　　　 (　　　 )3．正方

• 长方形、正方形的周长.doc

  长方形正方形的周长教学内容：青岛版三年级上册66-67页信息窗2教学目标： 1结合具体情境用自己喜欢的方法计算长方形和正方形的周长2在对长方形正方形图形周长计算方法过程的探索过程中发展空间观念3在应用周长计算方法解决实际问题的过程中进行初步有条理的思考感受数学与生活的联系教学重点难点：教学重点：长方形正方形周长的计算 教学难点：理解周长的意义教具准备：长方形正方形教学过程：一创设情境提出问题

• 长方形_正方形的周长.doc

  长方形 正方形的周长华武小学 陶申【教学内容】课本P62【教材分析】教材通过例题让学生探究长方形和正方形周长的计算方法由于学生已有了关于长方形正方形的周长都是将四条边的长度逐次相加的概念因此教师可以通过引导学生回忆长方形正方形的性质将单纯的连加计算转化为更为快捷的计算方法并导出计算公式【学情分析】学生已初步理解了周长的含义能测量并计算一些多边形的周长能根据图形的特征选择较优化的计算方法【

• 长方形正方形的周长.doc

  《长方形和正方形的周长》教学设计教学目标：1．基本目标：(1)使学生巩固应用周长的含义(2)探索并发现长方形正方形周长计算的方法(3)培养学生观察推理分析综合抽象概括的能力和解决简单的实际问题的能力?? 2．发展目标(1)让学生充分体验数学与日常生活的密切关系培养生活中的数感(2)培养学生积极探究大胆尝试的自主学习能力和同学间协作互助的精神教学重难点：重点：长方形和正方形周长的计算方法难点：

• 长方形、正方形的周长.doc

  长方形和正方形的周长大自然小学张洪新课题：长方形和正方形的周长 教学目的：1理解周长的概念会求长方形和正方形的周长 2培养学生动口动脑动手的能力及思维能力解决生活问题的能力 3培养学生良好的学习习惯使学生感受到数学美教学重点：掌握求长方形和正方形周长的方法教学难点：理解周长的概念教学关键：长方形和正方形的认识新课标要