相关文档

• 2011.3.1小小炒花生_飘香逾百年.doc

  小小炒花生 飘香逾百年六旬翁李善祥已三代人从事这门手艺产品成上甲当地特产类别: HYPERLINK =Newsa=indexcid=2 社会民生?? 浏览量:16?? 版次: HYPERLINK =Newsa=pubpub=E4B89CE88E9EE8AFBBE69CACE99587E8A197 t _blank DA10?? 版名: HYPERLINK =Newsa=pubp

• 花瓣飘香.doc

  3庐山的云雾教学目标 ：1默读课文能正确流利有感情地朗读课文能背诵课文2学会本课生字理解流连忘返飘飘欲仙瞬息万变等词语的意思会用流连忘返秀丽造句3继续学习总分段式学习第23自然段的写法4阅读感悟抓住语言文字感受庐山云雾的奇幻美丽激发学生热爱祖国山河的思想感情教学重点难点：指导学生有感情地朗读课文欣赏课文优美的文字体会23自然段是怎样运用语言文字写出庐山云雾的美的教学准备：投影录音教学时间：2

• 花瓣飘香.doc

  厉庄小学集体备课稿纸 实 践 活 动 5活动内容：《花辨飘香》课本剧活动目标： 1通过课本剧的表演激发学生的学习兴趣加深对课文的理解 2让学生在潜移默化中受到教育活动准备：小女孩我活动过程：第 一 幕准 备：小女孩俯生花前从花丛中小心地摘了一片花辨双手捧着很快地跑远

• 槐花飘香.doc

  小学语文三年级下册《槐乡五月》教学设计教材分析：这是一篇文质兼美的散文主要写洋槐开花的五月槐乡的季节是槐乡孩子的季节表达了对美丽迷人的槐乡五月以及勤劳能干热情好客纯朴可爱的槐乡孩子的喜爱文章写花又写人花与人交融在一起不枝不蔓相得益彰使花美人更美这一主旨自然地生发开去学情分析：这篇课文可借助挂图感知槐花的形象引导学生赏读文中如同诗一样美妙的句子让学生感悟五月的美丽景色以及槐乡孩子勤劳能干热

• 桂花飘香.doc

  桂花飘香 房前的桂花开了清香四溢 米粒大小的桂花争先恐后地从绿叶中探出小小的脑袋黄灿灿的调皮地眨着眼睛翠绿的树叶是它们的陪衬它们主宰着整个花园一阵微风拂过幽幽的花香弥漫着整个花园那花香如同一缕缕细线撩拨着行人的鼻孔如一丝丝蜂蜜滑过嘴唇直入心田让人如痴如醉 享受这迷人的花香我想起了我老家旁的那株桂花树想起了母亲 那株桂花树要两个大人牵手才能勉强围下据老人说已有一百多年历史了

• 花瓣飘香.doc

  附件1《花瓣飘香》预习单 班级： ：花瓣飘香 认真完成预习任务并自我评价完成以后可以在相应的评价栏里打一我会写在课本上描红然后在田字格里仿写一个并把写错的纠正过来不满意的字再写一遍我会写：我能做到：正确 规范 整洁二我会读　１我会读词语俯下身子 摘花瓣 捧 不知所措 惶恐 舍不得 惹

• 花瓣飘香.doc

  《花瓣飘香》第一课时　教学目标：　　　1正确流利有感情地朗读课文练习分角色朗读课文　　　2结合课文理解不知所措惶恐红艳艳等词语　　　3抓住关键词通过充分地朗读体会小女孩真挚纯朴的亲情　　教学准备：一束月季花文字片录音带　　预习要求：　　　1读通课文　　　2查字典：俯惶恐　　教学过程：　　一引入情境初读课文　　1出示一束月季花展示在讲台上同学们老师给你们带来了什么这是今天清晨老师特意从花市场买来的仔

• 桂花飘香.doc

  桂花飘香，药食两宜又到了桂花飘香的季节，远处一阵阵飘来的桂花所特有的香味，沁人心脾!桂花树是一种观赏植物，同时她所开的花、结的子，甚至树根都有一定的药物价值。现将桂花(露)、子、根皮的食疗与药用简述如下：［功能主治］桂 花：化痰止咳，祛瘀止痛。主治痰饮咳嗽，肠风血痢，牙痛，口臭，视物不明。桂花露：疏肝止痛，理气开胃。主治胸闷，腹胀，牙痛，咽干，口臭。桂花子：疏肝理气。主治肝胃气痛。桂花根：收肝止

• 桂花飘香.doc

  #

• 花瓣飘香.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级花瓣飘香请 观 赏俯在惶恐舍不得惹事懂事眼眶摘花瓣绒布不知所措捧着拿着pěnghuáng k?ngkuàngróngd?ngshězhāicuòfǔná阳台清晨清香花瓣(bàn biàn )捧(p?ng p?ng )着绒(róng yóng)布摘(zāi zhāi )下两盆(péng pén )眼眶(kuàng kuāng