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  秋的感觉……秋的联想……简介：郁达夫(1896-1945)原名郁文现代作家浙江省富阳县人1913年留学日本曾广泛涉猎外国文学深受近代欧洲日本各种社会思潮和文艺作品的熏陶曾参与组织创造社抗战爆发后赴武汉参加抗日救国运动后在南洋从事抗日工作一九四五年九月被日本宪兵秘密杀害于苏门达腊主要作品有《沉沦》《春风沉醉的晚上》《迟桂花》等在不同程度上揭露了旧社会的罪恶向封建社会大胆挑战有一定的积极意义但也带

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  必修一复习情人节这天38岁的环卫女工陈国珍像往常一样打扫着重庆的街道一大束玫瑰突然扑面而来——37岁的羌族男子扎西单膝下跪：嫁给我好不好地震时扎西左腿骨折80多斤的陈国珍背着160多斤的他走了两公里扎西用摆地摊赚的钱买了99朵玫瑰来向他心目中的女神表白对于扎西来说518元这笔开销是个大数目当记者问扎西觉不觉得心痛时扎西露出淳朴的笑容：心痛但看到她高兴我就觉得值.【妈妈别生气啦】丹麦奥尔堡动物园近日

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  故都的秋 故都两字指明描写的地点含有深切的眷恋之情也暗含着一种文化底蕴秋字确定描写的内容与故都结合在一起暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界题目明确而又深沉上一页下一页回目录页 题 解 郁达夫 (18951945) 原名郁文现代著名小说家散文家浙江富阳人 1921年与郭沫若成仿吾发起成立创造社出版了新文学最早 的白话短篇小说集《沉沦》以其惊人的取材大胆的描写而震动了

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  第2课　故 都 的 秋1了解本文的脉络结构,领略故都的秋声、秋色、秋味。2体味本文紧扣“清”“静”“悲凉”,以景驭情、以景显情的写法。3把握散文形散神聚的特点和本文严谨的呼应结构。4品味本文清新质朴、典雅蕴藉的散文语言,体会的思想感情。“故都”两字指明描写的地点,含有深切的眷念之意,也暗含着一种文化底蕴。“秋”字确定描写的内容,与“故都”结合在一起,暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界

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  北风吹故林秋声不可听 ——马致远《天净沙?秋思》 下一页记叙抒发赞美眷恋之情流露忧独之思 从视觉入手描写北国的秋高气爽和天色的清纯返回或在破壁腰中静对着像喇叭似的牵牛花 （朝荣）的蓝朵提 示　　　像花而又不是花的那种落蕊早晨起来会铺得满地 无声无息的槐蕊夜里悄然而落早晨起来会铺得满地给人静寂的感觉 脚踏上去声音也没有气味也没有只能感出一点点极细极柔

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  故都的秋郁达夫1了解本文的脉络结构,领略故都的秋声、秋色、秋味。2体味本文紧扣“清”“静”“悲凉”,以景驭情、以景显情的写法。3把握散文形散神聚的特点和本文严谨的呼应结构。4品味本文清新质朴、典雅蕴藉的散文语言,体会的思想感情。 “故都”两字指明描写的地点,含有深切的眷念之意,也暗含着一种文化底蕴。“秋”字确定描写的内容,与“故都”结合在一起,暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界。题目明确

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  《 故 都 的 秋 》教学目标： 1欣赏秋景体会情感2品味语言教学重点： 1体会故都的秋的清静悲凉的特点 2掌握文章以情驭景以景显情情景交融的写法 教学难点： 鉴赏物我合一情景交融的艺术特色 预习任务：①给各自然段加注序号②画出文中描写的景物和各段中表现色彩声音的词语③给各段景物描写添加一个小标题④把握笔下故都的秋的特点⑤体会的思想情感教学过程一导入春天是妩媚的夏天是热情的秋天是什么

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  故都的秋 李清贤师：秋天是个多情的季节它撩拨起文人们的无限情思秋天里有人感伤有人豪迈历代文人们关于秋天的诗句有许多请同学们说出几句师：请同学们快速阅读1——2段说说哪句话最能概括故都的秋的特点生：是可是啊北国的秋却特别地来得清来得静来得悲凉师： ——清静悲凉师：请同学们浏览一遍课文看哪些段落集中描写了故都的秋景 生浏览后齐答：3——11段师：指名一位同学朗读3——11段提问：这些景物可概括为