古代诗词中常用的艺术手法例说语文高考古诗词的阅读鉴赏题从一卷移到二卷变客观题型为主观题型答题的难度显然有所提高鉴赏中有关表现手法的分析以前只要求考生对题目中的解说进行正误判断热现在则要求考生作出分析并作简要的阐述这就要求考生对常见的古典诗词的表现手法有更好的了解和掌握下面就结合具体的古典诗词简要介绍一些常见的表现手法1借景抒情或情景交融 诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时把自身所要抒发的感情
高考古诗词艺术手法总结 jd一音律手法 双声:两个声母相同的单纯词如澎湃 2 叠韵:两个韵母相同的单纯词如窈窕 3 叠声:两个读音相同的单纯词如寻寻觅觅 注:单纯词即两个字单独没有意思合在一起构成一个意思的词 二修辞手法 起兴:先言他物以引起所咏之辞如锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年 2 烘托:⑴以人衬人(侧
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古典诗词鉴赏艺术手法诗词鉴赏艺术手法表达方式修辞手法表现手法这首诗采用了(表达方式修辞手法表现手法)技法写出了(意象)的(某某)特点表现了(突出了)(某某)思想感情起到了(某某)作用???? 表达方式有:叙述描写抒情议论(说明)???? 修辞手法有:比喻比
借代手法在古诗词中的运用
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分析艺术手法定义及分类:艺术手法又称表现手法分类顺口: 艺术手法有四种表达表现要分清 修辞手法加结构另有五官感知行高考题目提问:-----运用了怎样的表达技巧变体:------情分析表现书法(表达技巧修辞手法)诗人是怎样抒发自己情感的有何效果知识集锦之一表达方式表达方式有记叙描写议论
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一、表现手法 表现手法也称为表现方法。凡是能使文章整体或部分产生鲜明强烈的表达效果,感染读者的手段或方法,都可视为表现手法。主要着眼于使文章的整体或部分产生效果。 二、表现手法和修辞手法的关系 区别 表现手法是用来增强文章的整体或某一部分的表达效果的手法。而修辞手法则是增强文章中句子的表达效果的手法,主要着眼于对句子的修饰。表现手法是从宏观角度表现文章的,而修辞手法是从微观角度表现文章的。
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古典诗词鉴赏艺术手法 诗歌有着经久不衰的魅力所以千百年来人们传诵它古诗更是我国诗歌史上的瑰宝所以我们要分析鉴赏它从而提高我们的文化素养近年来高考一直把古诗的分析鉴赏作为一项重要的考查内容其对诗歌鉴赏的要求是:鉴赏作品的形象语言表达方式评价文学作
鉴赏诗歌的表达技巧 表达技巧又称艺术技巧是对表达方式表现手法和结构技巧的统称对其鉴赏就是要分析诗歌运用了哪些表达技巧这些表达技巧在诗歌中表达了什么内容起到了什么作用达到了什么效果等高考对表达技巧的考查重在表达效果方面往往从这个角度设题以主观表述题为主学习目标1 回顾诗歌的表技技巧2 了解诗歌表达技巧题的设题方法3 学习诗歌表达技巧题的一般解题步骤4 学习解答表达技巧类的
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