八 年级数学学案课题负整数幂的应用主备人课时2时间学习目标理解负整数幂的性质并能解决一些实际问题重点负整数幂的性质导学过程师生活动议一议:指数与运算结果的0的个数有什么关系是一情景导入 绝对值大于10得数记成______的形式其中1≦a<10n是正整数n等于原数的整数位____1. 100=_____ 20000=______ 33000=______ 86
九科药卷八年级数学全面提升 101523 整数指数幂153 分式方程
PAGE PAGE 215.2. 整数指数幂(1)学习目标1.知道负整数指数幂=(a≠0n是正整数).2.掌握整数指数幂的运算性质. 学习重点:掌握整数指数幂的运算性质. 学习难点:负整数指数幂的运算性质. 学习过程:一复习引入已学过的正整数指数幂的运算性质:(1)同底数的幂的乘法:(mn是正整数)(2)幂的乘方:(mn是正整数)(3)积的乘方:(n是正整数)(4)同底数的幂
PAGE PAGE 215.2.3 整数指数幂(2)学习目标1.会用科学计数法表示小于1的数.2.掌握整数指数幂的运算性质.学习重点:掌握整数指数幂的运算性质.学习难点:会用科学计数法表示小于1的数.学习过程一复习引入用科学记数法记出下列各数:(1)1 000 000 (2)57 000 000 (3)123 000 000 000 ⑷56420000万
PAGE 2PAGE 26.4零指数幂与负整数指数幂(3)一学习目标:学会小于1的正数用科学记数法表示的方法二学习设计:(一)预习准备 (1)预习书34-35页(2)回顾:用科学计算法表示:8684000000= -8080000000= = .(二)合作探究1填空: 10-1=0.110-2=
PAGE PAGE2 NUMPAGES26.4 零指数幂与负整数指数幂(1)一学习目标与要求:1理解零指数幂和负指数幂的意义2在进一步体会幂的意义的过程中发展推理能力和有条理的表达能力提高观察归纳类比概括等能力二重点与难点:重点:理解零指数幂和负指数幂的意义难点:理解零指数幂和负指数幂的意义三学习过程:复习巩固:1回顾同底数幂的除法法则:__________________
整数指数幂导学案2学习目标:学会小于1的正数用科学记数法表示的方法.重难点:掌握小于1的正数用科学记数法表示.学会正数指数与负整数指数用于科学记数法的区别.学习过程【温故知新】用科学计算法表示:8684000000= -8080000000= = .【合作探究】1.填空: 10-1=10-2= 10-3=
1523 整数指数幂导学案学习目标:1、掌握整数指数幂的运算性质,并能运用它进行整数指数幂的运算。2、通过分式的约分与整数指数幂的运算方法对比经历探索整数指数幂的运算性质的过程,理解性质的合理性。学习过程【温故知新】正整数指数幂的性质:(1)·=(m、n是正整数),(2)=(m、n是正整数), (3)(ab)n=(n是正整数),(4)÷=(a≠0,m、n是正整数,mn),(5)=(n是正整数)
1523 整数指数幂 导学案学习目标:学会小于1的正数用科学记数法表示的方法重、难点:掌握小于1的正数用科学记数法表示学会正数指数与负整数指数用于科学记数法的区别学习过程【温故知新】用科学计算法表示:8684000000=;-8080000000=;=【合作探究】1填空: 10-1=01;10-2= ;10-3= ;10-4= ;10-5= ;10-6= ;10-n= ;你发现用10的负整数指
学 校岢 岚 二 中班 级授课教师授课时间备课教师马小平集体备课时间 课题:15.2.3 整数指数幂(1) 序号:45学习目标:1知识和技能:1.知道负整数指数幂=(a≠0n是正整数).2.掌握整数指数幂的运算性质.2过程和方法:通过学习知识使学生懂得任何事物之间是相互联系的理论来源于实践服务于实践能利用事物之间的类比性解决问题
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