佛山顺德英才教育数学 PAGE 4五年级上册约分和通分专项练习 : 28101569810142118307010566881把下面的分数约分成最简分数 14567923910562把下面每组中的两个分数通分 和 和 和24 323123070
五年级上册约分和通分专项练习 : 28101569810142118307010566881把下面的分数约分成最简分数 14567923910562把下面每组中的两个分数通分 和 和 和24 32312307018483先约分再比较每组中两个分数
: 28101569810142118307010566881把下面的分数约分成最简分数 2把下面每组中的两个分数通分(1) (2) (3) (4) 3先约分再比较每组中两个分数的大小24 3231230701848
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分数单元练习 : 一填空 1( )的分数叫做最简分数. 2一个最简分数它的分子和分母的积是24这个分数是( )或( ) 3分母是8的所有最简真分数的和是( ).
五年级上册约分专项练习 1把下面的分数约分成最简分数(写出过程) eq f (1260) = eq f (1449) = eq f (1664) = eq f (1881) = eq f (1248) = eq f
五年级上册约分和通分专项练习 : 28101569810142118307010566881把下面的分数约分成最简分数 14567923910562把下面每组中的两个分数通分 和 和 和24 32312307018483先约分再比较每组中两个分数
通分和分数大小的比较1.先求出原来几个分母的最小公倍数然后把各分数化成用这个最小公倍数作分母的分数 2.通分时要先求出公分母再进行通分通分时遇到有带分数的只要把分数部分通分整数部分不变但不能丢掉整数部分注意通分的格式3.比较分数的大小方法很多可以通分约分也可以和二分之一比较还可以化成小数比较选择哪种方法要看具体的分数的特征来定先观察再确定用哪种方法切不可盲目去做约分和通分专项练习281015
约分与通分的复习 : 知识点回顾1.因数:把一个整数写成两个整数积的形式如c=a×b我们把ab叫做c的因数例:写出30所有的因数2.公因数:几个数公有的因数叫做这几个数的公因数例:写出15和25的公因数最大公因数:几个数的公因数中最大的那个公因数叫做这几个数的最大公因数例:写出15和25的最大公因数4.质数(素数):一个大于1的自然数它的因数只有1和本身那么这个自然数叫做素数合数:一个大
练习题1.下列分数是最简分数的是(??? ) ① ② ③ ? ④ 2约分. 3通分. ?? ???
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