综合英语(四级)教学计划( — )一教学目的:根据《大学英语课程教学要求》(试行)的要求本课程旨在培养学生良好的学习方法和学习习惯全面训练学生的听说读写译等基本技能在帮助学生巩固语言基础的同时提高英语的语言应用能力为本学期参加四级考试的学生进行四级强化训练为学生在全国大学英语四级统考中取得较好成绩打下基础 本课程针对非英语专业学生在备考大学英语四级考试过程中的薄弱之处以强化词汇和听力为
高级综合英语(六级)教学计划( — )一教学目的:根据《大学英语课程教学要求》(试行)的要求本课程旨在培养学生良好的学习方法和学习习惯全面训练学生的听说读写译等基本技能在帮助学生巩固语言基础的同时提高英语的语言应用能力为本学期参加六级考试的学生进行六级强化训练为学生在全国大学英语六级统考中取得较好成绩打下基础本课程针对非英语专业学生在备考大学英语六级考试过程中的薄弱之处以强化词汇和听力为出发
#
#
四年级英语教学计划一教材简况本套教材强调思维是交际的重要组成部分设计与编写体现了对传统外语教学思想的继承和发展在比较分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上博采众长取其精华形成本套教材特有的编写体系以交际语言和语言结构为主线逐步引导学生学习本套教材强调主动性以学生为中心的语言活动频繁的让学生参与一对一的小组活动并要求他们自编课文对话二学生状况四年级共有23人他们聪明活泼接受新知识速度快学习英语的积
一指导思想以素质教育为根本宗旨以培养创新精神和实践能力为重点充分遵循四个有利于思想即:有利于发挥学生的潜能有利于提高学生的全面素质有利于提高学生的自学能力有利于培养学生的创造性思维和创造能力二学生知识能力习惯态度分析四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣但也有少数学生由于之前基础一直较差遇到困难学习兴趣会随之减弱尤其从这学期开始对学生又提出了新的要求:培养听说读写的技能所以教师应该面向全体学
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.五年级英语下册教学计划尹素娟2012-2-8 3能听做6个TPR活动 4能学会3个小制作 5能唱8首歌曲 6能听说唱7首歌谣 7能完成6个自我评价活动 8能听懂6个幽默小故事 9能了解6项简单的中西方文化知识 五教学措施1认真
四年级英语教学计划 (2007学年度第一学期)本学期本人将教学计划归纳如下:一教材主要教学内容(一)?语音项目(Sound families): 主要归纳26个字母在单词中的发音 做好音标的渗透 (二)有关话题(Topics sub-topics): 1.我的教室 2我的书包3我的朋友 4我的家 5饮食 6描述家庭成员二语法项目: 1名词的单复数形
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报