服务师生方便老师贴近教学三年级 数学下册人教版课件PPT3 比较小数的大小课件PPT1结合生活经历会比较一位、两位小数的大小。2掌握比较小数大小在日常生活中的具体作用,提高知识迁移能力。课件PPT1211509088复习导入课件PPT比较小数大小时要注意什么先看整数部分,整数部分大的数就大;整数部分相同的,十分位上的数大 的小数就大;十分位上的数相同的,再比较百分位上的数,以此类推。探索新知课件P
73 比较小数的大小1 你能在○里填上“>”或“<”吗? 08 ○ 07 08 ○ 18 79○7803 ○ 05 23○32 04○442按大小顺序排列。0.390.939.033.099.30 390 ( )>( )>( )>( )>( )> ()3 0.2元=( )角4.50 元=()元()角米=( )厘米 10厘米 =()米4、比 较 大 小。0 .05 ○0 .5
服务师生方便老师贴近教学二年级 数学下册人教版课件PPT76万以内数的大小比较课件PPT了解万以内数的顺序,掌握比较数的大小的方法。大于、小于号的正确使用。课件PPT(2)一千七百六十九写作(),它的百位上是( )。填一填。(1)4398是( )位数,它的最高位是( )位,“4”在( ) 位上,表示( )个( );“9”在( )位上,表示( )个( )。(3)9999是由( )个千、( )个百、(
三年级 数学下册人教版课件PPT3 比较小数的大小课件PPT1结合生活经历会比较一位、两位小数的大小。2掌握比较小数大小在日常生活中的具体作用,提高知识迁移能力。课件PPT1211509088复习导入课件PPT比较小数大小时要注意什么先看整数部分,整数部分大的数就大;整数部分相同的,十分位上的数大 的小数就大;十分位上的数相同的,再比较百分位上的数,以此类推。探索新知课件PPT探索新知><课件PP
第3课时比较小数的大小1先写小数,再比较大小。2把下列商品的价格按从高到低排列。3 用0、0、1、2和小数点组成小数.(1)这4个数组成的最小的小数是?(2)只读一个零的最大两位小数是?(3)一个零都不读的小数是??答案104<06 11>09245322925183(1) 0012(2)2010(3)1002或2001.
72 比较小数的大小105米○08米 16元○1元6角2在女子跳远比赛中,芳芳跳了12米,圆圆跳了17米,丽丽跳了15米,珍珍跳了13米。在这次跳远比赛中,谁获得了第一名?请按成绩给他们排名次。3下面是小丽、小明和小红三人参加50米赛跑的成绩。谁跑得最快?小丽小明小红成绩/秒888286答案:1<=217米>15米>13米>12米,圆圆获得了第一名。388>86>82,所以小明跑得最快。
比较小数的大小小数的初步认识整数比较大小:位数不同,位数越多这个数就越大;位数相同,要从高位比起,最高位大的数大,最高位相同,依次比下一位。跳绳比赛开始了!他们谁跳的最多呢?102个112个98个95个四名男生参加跳高比赛,成绩如下表。你能给他们排一排名次吗?小组讨论。四名男生参加跳高比赛,成绩如下表。把他们的成绩都化成分米来比较。【方法一】08米=8分米12米=12分米11米=11分米09米=9
73比较小数的大小1 你能在 里填上“>”或“<”吗? 08 ○ 07 08 ○ 18 79○7803 ○ 05 23○32 04○442按大小顺序排列0.390.939.033.099.30 390 ( )>( )>( )>( )>( )> ()30.2元=( )角4.50 元=()元()角米=( )厘米 10厘米=()米4、比较大小。0 .05 ○0 .5 0.46 ○0.
73比较小数的大小1 你能在 里填上“>”或“<”吗? 08 ○ 07 08 ○ 18 79○7803 ○ 05 23○32 04○442按大小顺序排列0.390.939.033.099.30 390 ( )>( )>( )>( )>( )> ()30.2元=( )角4.50 元=()元()角米=( )厘米 10厘米=()米4、比较大小。0 .05 ○0 .5 0.46 ○0.
1.3 大数的大小比较1.按照从大到小的顺序排列下面各数(1)42000 4020000 40002(2)90900 900900 990002. 先读一读再比较大小92360 100360 420000 24000
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