#
初中物理高效初探高效作为一种理念更是一种价值追求一种教学实践模式高效率的是指效益达到了最大化的新型教学模式我认为高效优质的物理教学至少要具备以下几个特点:(1)还给学生变成(2)教师成为组织者引导者互动者(3)学生能把自主学习合作学习探究学习三种学习方式融为一体(4)学生能真正做到行动心动(思维在动)神动(思想在动)(5)学生能厚积知识破疑解难优化方法提高能力高效学
落实集体备课 助推高效武汉市东湖中学 杨军新课改实施以来集体备课已经成为中小学教师所推崇的主流备课形式它与教师专业发展教学反思校本教研等教育改革紧密结合集体备课给教师相互交流合作取长补短提供了平台激活了教师资源挖掘了文本资源促进了课程改革的推进提高了教育教学的质量可以说集体备课确实是一种最直接最便捷最经济最有效的教学研究和教师校本培训的方式 东湖中学语文教研组现为武昌区
探究实验法在高中物理的有效实践摘 要:物理是一门建立在实验基础上的学科学生学习物理的过程很大程度上是学习大量物理实验的过程随着我国新课改的进行高中物理教育工越来越重视探究实验教学提倡在教学中培养学生自主学习的能力自主探究的能力合作学习的能力本文主要就探究实验法在高中物理教学中的有效实践进行简要分析关键词:高中 物理 探究实验 教学一结合情境创设问题培养学生分析问题的能力物理学
初中物理高效教学初探韦勇(广西岑溪市第三中学 543200)【摘要】物理教学需要全面提高学生的各项素质因此物理教师必须摒弃过去教学中的弊端学习新的教育理念改变教育教学观念努力构建高效随着新课改的不断深入老师越来越认识到教学不仅要有效而且应该高效【关键词】高效 导学案 学习兴趣 实验探究活动 高效 是高效型或高效性的简称主要是指以尽量少的时间精力和物力投入取得尽
人教版新课标实验教材高中生物提问初探摘要:当前课程改革注重培养学生的创新能力和创新精神以学生的发展为本注重全面素质的提高改变学生的学习方式提问是启发式教学的重要手段之一在新课程教学显得更为重要可是由于各方面的原因目前生物提问还存在许多问题本文从当前人教版新课标实验教材使用以来高中生物教学提问存在的问题入手结合新课标对生物的要求探讨优化提问解决问题的对策关键词:新课标
浅谈初中生物高效 ?高效作为一种理念更是一种价值追求一种教学实践模式高效率的是指效益达到了最大化的新型教学模式我认为高效优质的生物教学至少要具备以下几个特点: ?(1)还给学生变成(2)教师成为组织者引导者互动者参与者(3)学生能把自主学习合作学习探究学习三种学习方式融为一体(4)学生能真正做到行动心动(思维在动)神动(思想在动) 但是由于受传统教育思想的影
#
信 息 化 教 学 助 推 高 效 课 堂湖北荆州市北门中学 自2009年湖北省普通高中新课程改革实施以来为切实转变传统的教学方式努力提高教师的教学水平积极促进教师的专业发展学校将高效建设和信息技术教学紧密联系起来在搭建平台做足活动抓实过程卓见成效上狠下功夫走出了一条具有北门中学特色的信息化教学之路……一提档升级完善硬件设施构建高效的施力平台二年前为进一步提升学校教育教学品牌助
浅议高中化学有效策略的探索化学 聂宗文摘要:随着我国基础教育改革不断深入如何进行有效教学是摆在我们高中化学教师面前重要研究课题提高化学教学的实效性已成为当前高中化学课程改革的重要方向本文结合新课改中高中化学教学深入探讨了有效教学的几点实施策略关键词:高中化学教学 有效 实施策略 有机整合高中化学新课程改革必须面对的一现实问题就是如何使化学教学效率最大化 有效教学是一个非
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报