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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级创意思路选择故事情境:支持起故事的主干诱因:一个独特的前提使剧情生动曲折诱因具备杀伤力故事就会有市场感动:别人做到了而自己做不到能做到却没有做出乎意料的事情创意:案例一颗熊熊燃烧的流星险些击中美国 一位年迈的科学家发现……却没有人相信他援救部队必须把宇航员们从飓风中营救出来野营者迷失在一场突如起来的暴风雪中创意:案例这是个关于
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式成都芙蓉古镇芙蓉古镇位于成都市区外的西郊青羊界规模中等通过打造传统文化主题与房地产协调发展项目规模:项目占地810亩规划总建筑面积13万平方米历时4年分为四期主题类型:古典建筑风格的人文气质集度假休闲投资娱乐于一体融合各种中国民居建筑风格以成都地域文化为内涵的综合性社区极富传统色彩主题体现方式: 项目整
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比例的意义练习苏教版小学《数学》第十二册1什么是比例表示两个比相等的式子叫做比例.两个比2什么是比例的基本性质 在比例里两个外项的积等于两个内项的积.3什么叫比比和比例有什么区别和联系吗 项数性质作用本质比比例24化简比解比例一种关系一个等式比的基本性质比例的基本性质五彩五彩一填空1判断两个比能否组成比例要看它们的 (
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比例的意义和基本性质练习一:复习1:举例说明什么叫比例2:什么是比例的基本性质3:解比例的根据是什么说一说解比例的步骤. 1用比例的意义和基本性质两种方法判断下面哪组中的两个比可以组成比例(1)6:9和9:12 (2)1.4:2和28:40(3)12:15和58:14 (4) 7.5:1.3和5.7:3.12博
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比例的意义练习课填空1.表示( )的式子叫做比例在比例中两个( )的积等于两个( )的积两个比相等外项内项①②③④⑤(1)图中( )号图形是⑤号三角形放大后的图形它是按( )︰( )的比放大的④43①②③④⑤(2)图中( )号图形是⑤号三角形
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级五里店小学正比例的意义练习 两种相关联的量一种量变化另一种量也随着变化两种量所对应的数的比值一定我们就说这两种量是成正比例的量它们的关系是正比例关系正 比 例1商不变的性质: 15÷3=5 150÷30= 1.5÷0.3= 30÷6= 5÷1=当商确定时被除数越大除数也越( )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级反比例的意义练习怎样判断两个量成反比例关系判定两个量是不是成反比例主要是看它们的积是不是一定的基本练习我学会了1判定两个相关联量是否成反比例主要看它们的( )是否一定所以( )和( )是成反比例的量 2全班人数一定每组的人数和组数 ( )和( )是相关联的量每组的人数组数每
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第一关:开启智
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文化创意产业园区策划2011-10上海东滩投资管理顾问有限12345一文化创意产业研究--全球文化创意产业发展全球文化创意产业发展 早在1986年著名经济学家罗默曾指出新创意会衍生出无穷的新技术新产品新市场和财富创造的新机会它才是推动一国经济成
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