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  中国教育培训领军品牌 博思教育学科教师辅导讲义学员编号：年级：初中课 时 数：3学员：辅导科目：化学学科教师：顾成成 授课类型T –性质介绍C –普通练习T –真题提高授课日期及时段年 月 日 ：：教学内容酸和碱-11、酸碱指示剂酸碱指示剂 酸性 碱性 紫色石蕊溶液 ______色 ______色 无色酚酞溶液 ______色 ______色 【注意】 指示剂遇到酸性溶液或碱性溶液时，变色的

• 酸和碱-碱和碱的通性__(1).doc

  【例1】我们学习了一些物质并能进行简单的分类，下列各组物质表示同一种物质的是（）A氢氧化钠、烧碱、火碱B氢氧化钙、消石灰、生石灰C盐酸、氯化氢、食盐D冰、干冰、水【例2】能使无色酚酞试液变红的物质是（）A NaOHB Cu(OH)2C HClD NaCl【例3】滴有酚酞的氢氧化钙溶液与下列物质恰好完全反应后仍显红色的是（　　）A．氯化铁B．碳酸钠C．稀盐酸D．二氧化碳【例4】质量相同、溶质质量分

• 酸和碱-碱和碱的通性__.doc

  【例1】我们学习了一些物质并能进行简单的分类，下列各组物质表示同一种物质的是（）A氢氧化钠、烧碱、火碱B氢氧化钙、消石灰、生石灰C盐酸、氯化氢、食盐D冰、干冰、水【例2】能使无色酚酞试液变红的物质是（）A NaOHB Cu(OH)2C HClD NaCl【例3】滴有酚酞的氢氧化钙溶液与下列物质恰好完全反应后仍显红色的是（　　）A．氯化铁B．碳酸钠C．稀盐酸D．二氧化碳【例4】质量相同、溶质质量分

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  【例1】我们学习了一些物质并能进行简单的分类，下列各组物质表示同一种物质的是（）A氢氧化钠、烧碱、火碱B氢氧化钙、消石灰、生石灰C盐酸、氯化氢、食盐D冰、干冰、水【例2】能使无色酚酞试液变红的物质是（）A NaOHB Cu(OH)2C HClD NaCl【例3】滴有酚酞的氢氧化钙溶液与下列物质恰好完全反应后仍显红色的是（　　）A．氯化铁B．碳酸钠C．稀盐酸D．二氧化碳【例4】质量相同、溶质质量分

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  《酸和碱的性质》练习1．(2013.苏州市)下列有关熟石灰的说法错误的是 A．熟石灰又称为消石灰 B．熟石灰由生石灰与水反应而制得C．熟石灰的溶解度随温度升高而增大 D．熟石灰可以用来改良酸性土壤2.(2013.娄底市)推理是化学学习中常用的思维方法下列推理正确的是( )A.分子是构成物质的微粒物质都是由分子构成的B.氧化物一定含氧元素含氧元素的物质一定是氧化物C.

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  课题： 第二节 常见的酸和碱 (第六课时)主备：张美华 课型：习题课 审核：九年级化学组班级 【夯实基础】1.盐酸是 的水溶液纯净的浓盐酸是 色液体有 气味打开浓盐酸的瓶盖瓶口会有 说明浓盐酸具有 性2.纯净的浓硫酸是 色粘稠

• 酸和碱-碱和碱的通性__(2).doc

  【例1】我们学习了一些物质并能进行简单的分类，下列各组物质表示同一种物质的是（）A氢氧化钠、烧碱、火碱B氢氧化钙、消石灰、生石灰C盐酸、氯化氢、食盐D冰、干冰、水【例2】能使无色酚酞试液变红的物质是（）A NaOHB Cu(OH)2C HClD NaCl【例3】滴有酚酞的氢氧化钙溶液与下列物质恰好完全反应后仍显红色的是（　　）A．氯化铁B．碳酸钠C．稀盐酸D．二氧化碳【例4】质量相同、溶质质量分

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  酸碱中和滴定一选择题1.在下列叙述仪器0刻度位置正确的是A．在量筒的上端B．在滴定管上端 C．在托盘天平刻度尺的正中 D．在托盘天平刻度尺的右边2.准确量取 KMnO4溶液可选用的仪器是A. 25ml量筒B. 25ml酸式滴定管C. 25ml碱式滴定管 D. 有刻度的50ml烧杯3．下列实验中由于错误操作导致所测出的数据一定偏低的是A．用量筒量取一定体积液体时俯视读出的读数B．

• 酸碱平衡和酸碱滴定.ppt

  上页下页目录返回酸碱平衡和 酸碱滴定 第8 章本章教学要求1.?熟悉弱酸弱碱水溶液的质子转移平衡2.?了解水溶液中酸碱各种组分的分布系数概念3.?掌握各类酸碱及缓冲溶液pH的计算方法4.?了解各类离子与水的作用机理5. 了解酸碱指示剂的作用原理变色点和变色范围 等概念6. 掌握强酸(碱)滴定强碱(酸)或弱碱(酸)的 滴定曲线滴定突跃大小及其影响因素指示剂 的选择原则7.