单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学 弈孟子语文A版 六年级 语文 下册 第七单元文言文学习方法有哪些呢1.读准字音读通句子2.逐字逐句理解意思3.用自己的话说说全文的意思4.朗读课文背诵课文重点字词弈 孟 诲 鸿yìmènghuìhóng yì yǔ jù fú yǐ学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 学弈高新博才学校 胡先菊三人行必有我师读书百遍其义自见温故而知新 学 弈 弈秋通国之善弈者也使弈秋诲二人弈其一人专心致志惟弈秋之为听一人虽听之一心以为有鸿鹄将至思援弓缴而射之虽与之俱学弗若之矣为是其智弗若与曰:非
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级动画欣赏拔苗助长狐假虎威三人行必有我师读书百遍其义自现温故而知新学弈请认真听总结读文言文的特点:一是速度慢二是句中停顿较多学 弈 弈秋通国之善弈者也使弈秋诲二人弈其一人专心致志惟弈秋之为听一人虽听之一心以为有鸿鹄将至思援弓缴而射之虽与之俱学弗若之矣为是其智弗若与曰:非然也学 弈 弈秋通国之善弈者也使弈秋诲二人弈
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学六年级语文上册贵港市港北区大圩镇上莲小学 赖燕红 韦燕 陆少玲《学 弈》三人行必有我师读书百遍其义自见温故而知新学而时习之1.你怎样理解这些警句2.跟我们平时所用的书面语言比较一下这些警句有什么特点读一读 这些警句都是用文言写成的用文言写出的文章就叫文言文它是古代的书面语体是中华民族优秀的文化遗产诵读文言
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学六年级语文上册贵港市港北区大圩镇上莲小学 赖燕红 韦燕 陆少玲《学 弈》三人行必有我师读书百遍其义自见温故而知新学而时习之1.你怎样理解这些警句2.跟我们平时所用的书面语言比较一下这些警句有什么特点读一读 这些警句都是用文言写成的用文言写出的文章就叫文言文它是古代的书面语体是中华民族优秀的文化遗产诵读文言
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学 弈孟子语文A版 六年级 语文 下册 第七单元文言文学习方法有哪些呢1.读准字音读通句子2.逐字逐句理解意思3.用自己的话说说全文的意思4.朗读课文背诵课文重点字词弈 孟 诲 鸿yìmènghuìhóng yì yǔ jù fú yǐ学
者:……的人条件一样态度不同
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学六年级语文上册 义门中心校 张国娟《学 弈》三人行必有我师读书百遍其义自见温故而知新学而时习之1.你怎样理解这些警句2.跟我们平时所用的书面语言比较一下这些警句有什么特点读一读 这些警句都是用文言写成的用文言写出的文章就叫文言文它是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学六年级语文上册西沱镇小学 谭春英《学 弈》三人行必有我师读书百遍其义自见温故而知新学而时习之1.你怎样理解这些警句2.跟我们平时所用的书面语言比较一下这些警句有什么特点读一读 这些警句都是用文言写成的用文言写出的文章就叫文言文它是古代的书面语体是中华民族优秀的文化遗产诵读文言文能提高语言的感悟能力表达能力概括能
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报