做一名反思型教师今天听了孔凡哲教授关于教学反思的讲座收益颇多了解了教学反思的特殊意义存在价值作用类型以及反思方法等他是我学会了在今后的教学工作中如何进行科学有效的教学反思提升自身的业务素质努力是自己成为反思型教师现对听课内容整理如下:一 .反思的特殊意义 教师成为反思者是现代教育发展的需要教师成为反思者是教师专业发展的必然教学反思是教师自我发展的重要机制是教师专业发展的重要途径 第一教学反思
做一名反思型教师 ——读《教学行动研究——不曾预约的精彩》学习感悟 铁路小学 刘春华认真学习叶显发老师的《教学行动上研究》之后感悟颇多做为从教18年的一位教师确实感觉自己在好多方面都非常欠缺仅就教学而言好多时候就是停留在完成教学任务而已课上讲得很精彩学生学得也很认真当走出之后终于又结束了一节课很少去想这节课的成功与否往往就是凭感觉来定
做反思型的教师------读红蕾教育文摘《品味大教育的幸福》有感当我拜读完了2013年第二期姚俊松老师关于《品味大教育的幸福》的文章后感触颇深叶澜说过:一个教师写一辈子教案不一定成为名师如果一个教师写三年反思可能成为名师喜欢写作和反思的姚老师每天都会写出一两千字的日志和感想终成河南省名师再想想自己工作至今一晃也已近二十个年头了觉得积累了一些经验满以为可以较好地完成教学任务蓦然回首却只觉两手空
做一名反思型安全员:安全文化网????文章来源:安全文化网????点击数: 496????更新时间:2011-10-12 做一名反思型安全员,是营造职业安全健康文化,全面推进职业安全健康管理体系的必然要求。尽管安全员已经掌握了一定的专业理论知识与技能,但他们工作中需要的大量知识仍要通过自身的工作实践和自我反思来获得,因此,自我反思是安全员专业技能提高和自我成长的核心要素。
做一名研究型教师 盐城市亭湖区教研室 徐金国一话题的四个方面: 1教科研论文写作对教师专业成长的现实意义 2当前中小学教师教科研论文写作中存在的主要问题 3中小学教师教科研论文写作的基本策略与技巧 4促进教师教科研论文写作的几个抓手名家的话: 1著名科学家教育家钱伟长:你不上课就不是教师你不搞科研就不是好教师搞科研是每一位教师专业成长的必由之路凡是优秀
做一名智慧型教师4月25日我有幸做为我市首批名优工程的骨干型教师的入选者参加了在市一中举行的启动大会并接受了首次培训启动大会上博士生导师邬志辉博士做了《智慧型教师的实践品性》的报告博士列举了大量生动而又详实的案例为我们展示了现实生活中一个个教学名师的智慧智慧人生让我们感受到了一个个鲜活的教育者的形象以他们的教育智慧完成了一次又一次的教育历程从他们身上我对智慧型的教师有了一个全新的认识与了解做一
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有效教学(高效教学) 有效教学 有效教学
教 师 如 何 做 反 思反思型教师的培养是教师自身专业发展的关键是学校塑造师德规范业务精湛善于学习勇于创新教师队伍的关键也是新课程改革能否成功的关键在反思型教师的培养实践过程中做为学校管理层面我们要积极创造教学反思的方法体系构建教师教学行为及行为反思体系和学生学习及行为反思体系要引导教师在积淀中反思在研讨中反思在交流中反思在合作中反思在日志中反思在展示中反思并引领教师的教学反思逐步转化为教师教学
做一名智慧型教师特级教师报告团讲座和师德论坛学习心得4月25日我有幸做为我市首批名优工程的骨干型教师的入选者参加了在市一中举行的启动大会并接受了首次培训启动大会上博士生导师邬志辉博士做了《智慧型教师的实践品性》的报告博士列举了大量生动而又详实的案例为我们展示了现实生活中一个个教学名师的智慧智慧人生让我们感受到了一个个鲜活的教育者的形象以他们的教育智慧完成了一次又一次的教育历程从他们身上我
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