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单元程序导学案Unit9 When was it inventedPeriod 1 Section A 1a-2c一.学习目标Ⅰ. Teaching Aims and Demands:掌握一般现在时和一般过去时的被动语态结构并熟练运用Ⅱ. Teaching Key Points: (1)----When was…invented or When were…invented ---- It wa
Unit 10 Id like some noodles. Section A 1a — 1c (P55) 教师寄语:An apple a day keeps the doctor away. 一天一苹果医生远离我【学习目标】【学习重点】:1学习常用食物词汇2学会如何预定食物 --What would you like -- Id like some….Im not
Unit 1 When was he born Section A1(1a-2d) 导学案课型:__新授__主备人:孙胜荣 日期: 学习目标 识记并能运用本节课所学新单词和短语 2.能使用一般过去时及一般现在时来谈论你所羡慕的人的国籍年龄职业性格特点及他(她)年轻时的成就【重点难点】 1.一般过去时Past tense2.疑问词when 和how long 引导的特殊
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Unit 7 Section A一、教材分析(一)教材的地位及作用本课是初一新教材第7单元的第一部分,教材内容围绕着描述人的外貌特点展开,让学生学会谈论人的身高、体重、发型、面部特征及着装特点。本课的教学内容与学生的实际生活密切相关,易于引发学生运用简单的英语进行交际和交流。在学习活动中,学生能通过交换对不同人物的描述及看法,促进学生之间和师生之间的情感交流,增进情谊。(二)教学目标1、知识目
课题Unit2 Looking What does she look like Section C全册第 24 课时使用人课型预习展示课本课第 3 课时小组 编号 学习目标学习新单词 (2)复习询问颜色学习怎样描述人的服装重点难点怎样具体描述人的特征描述人的服装导学程序学 案 内 容教 师活 动【自主学习】预习新单
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