大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    美术教育领域的全球盛会美术教师发展的高层论坛欢迎参加第二届世界华人美术教育大会一会议宗旨电子传媒催生了教育的信息化数码艺术网络游戏电子动漫移动学习虚拟教学环境等改变着美术的学习方式和学习时空美术教师的专业发展和文化建构推动着美术教师教育的现代转型由世界华人美术教育学会和南京师范大学联合举办的第二届世界华人美术教育大会旨在为全球华人美术教师教育和美术教育工研究者及相关人士提供一个探讨和反思

  • 中国.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级全球视域中的中国教育技术 ——历史与现实之间的桥梁南京师范大学教育科学学院视觉文化研究所张舒予zhangshuyunjnu.eduET in China with global perspective: Bridge for History Reality Western Eastern

  • 多媒体技应用.doc

    多媒体制作第一次选择题:DCBDA CCBCB CDBAC判断题:BABAA BAABA ABBAB简答题 1多媒体技术的应用领域有教育领域商业应用家庭娱乐网络通信计算机支持协作系统2多媒体课件开发可以分为分析设计制作和评价与修改等几个不同阶段其中分析过程包括:需求分析目标分析资源分析设计过程包括:教学设计结构设计最后形成教本制作过程包括:工具选择媒体制作媒体整合评价过程包括

  • 学习.ppt

    藝術教育學習領域 音樂科 1讓學生:提升創意及想像力;建構音樂知識及應用技能;發展他們的共通能力;校本音樂課程宗旨2呈現部:瞭解自己及學生發展部:設計課程再現部:評估課程課程設計奏鳴曲3瞭解學生的背景:音樂背景、能力及興趣其他學科能力家庭背景瞭解自己強項及興趣不足之處呈現部4午膳時間:〈聆聽〉午間音樂演出音樂欣賞 /電影欣賞課後:〈演奏〉樂器班小組合奏〈歌唱/樂器〉管弦樂/樂隊合唱團校內課外活動5

  • 三个应用.doc

    ì?yó???ê?μyè ±±?????àa??1?? CSCì?yóD???D??D £?àó?° a? aò ?±???°ì?yó???ê?μ|ó?ó???·a?yè??ìáòó?£′?ì?yó???ê

  • 学未来应用.doc

    教育技术学的应用领域一教育技术学在学校教育中的应用也可以分开:分成校园教育和网络教育(1)校园教育:1.中小学教育技术应用 = 1 GB3 ①信息技术教育 = 2 GB3 ②信息技术与课程整合 = 3 GB3 ③教育技术能力培训2.高校教育技术中心3.电教馆系统(2)网络教育:高校网络教育——作为一种教育形式的网络教育普通高校网络教育电大系统二教育技术学在企业培训中的

  • 科学技形容词.doc

    academic adj 1 [attrib 作定语] of (teaching or learning in) schools colleges etc 学校的 学院的: the academic `year ie the total time within a year when teaching is done in schools etc usu starting in Septem

  • 学前案例.doc

    学前教育艺术领域案例活动一:活动名称:歌表演:《表情歌》 第一教时活动目标:1 ?通过听音乐知道歌曲名称理解其内容初步跟唱歌曲 2 ?在活动过程中让幼儿体验喜怒哀乐的情感 3 ?激发幼儿探索的兴趣和表演的欲望培养节奏感活动准备:各种表情挂图磁带活动过程:1游戏《身体乐器》:根据不同性质节奏鲜明的音乐(进行曲舞曲)启 发幼儿探索把身体当作乐器

  • 研究和应用1.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十二组组员高宏申田甜张喆杨敏丁双双都日娜课 题教育技术研究的内容和应用领域教育技术的研究和应用领域教育技术研究的内容教育技术的应用领域教育技术研究的内容设计开发利用管理和评价设计详细说明学习条件的过程其目的是为了生成策略和产品设计信息设计教学策略学习者特征教学系统设计开发针对学习资源和学习过程按照事先设计好的方案具体实施的

  • 幼儿园社目标.doc

    幼儿园社会领域教育目标内容设计与组织一幼儿园社会教育的目标(一)目标制定的依据幼儿园社会教育的目标是为了促进幼儿情感——社会性的发展幼儿的社会性是在自身与社会的相互作用中发展起来的即生命个体从呱呱附地的那一刻起社会就通过各种途径和方法对其施加影响期待他们成为社会需要的人同时幼儿为了自己的自下而上和发展也总是在积极地适应社会逐渐接受与内化社会规范道德准则和行为方式并在自己的个性中显现出来这就是幼儿社

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部