高中物理——直线运动中的典型问题及解法 直线运动部分的概念多公式多规律多实际问题的情境千变万化但若能透过现象看本质将会发现在众多的变幻中无非是四类典型问题在变换重组掌握这四类典型问题的处理策略后自然能以不变应万变 一初速度为0的匀加速直线运动问题 此类问题的基本解题策略是:在不能利用比值规律处理的情况下应设法将中间位置或中间小过程与起点相联系这样可以让绝大多数运动规律形式得到简化 例
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抓典型 熟方法──直线运动中的典型问题及解法江苏省靖江市季市中学 范晓波 直线运动部分的概念多公式多规律多实际问题的情境千变万化但若能透过现象看本质将会发现在众多的变幻中无非是四类典型问题在变换重组掌握这四类典型问题的处理策略后自然能以不变应万变? 一初速度为0的匀加速直线运动问题? 此类问题的基本解题策略是:在不能利用比值规律处理的情况下应设法将中间位置或中间小过程与起点相联系这样可以让绝
抓典型 熟方法──直线运动中的典型问题及解法 直线运动部分的概念多公式多规律多实际问题的情境千变万化但若能透过现象看本质将会发现在众多的变幻中无非是四类典型问题在变换重组掌握这四类典型问题的处理策略后自然能以不变应万变? 一初速度为0的匀加速直线运动问题? 此类问题的基本解题策略是:在不能利用比值规律处理的情况下应设法将中间位置或中间小过程与起点相联系这样可以让绝大多数运动规律形式得到简化?
7. 两木块自左向右运动现用高速摄影机在同一底片上多次曝光记录下木块每次曝光时的位置如图所示连续两次曝光的时间间隔是相等的由图可知 A.在时刻t2以及时刻t5两木块速度相同 B.在时刻t3两木块速度相同 C.在时刻t3和时刻t4之间某瞬时两木块速度相同 D.在时刻t4和时刻t5之间某瞬时两木块速度相同3.(8分)一列火车的制动性能经测定:当它以速度20ms在水平直轨道上行驶
高中物理用运动图象巧解直线运动问题 运动图象能形象直观地反映物体的运动情况而且图线的斜率与t轴所围的面积等等都有明确的含义因而利用运动图象可以提高解题的能力与技巧甚至可以解决一些单用解析方法在中学阶段还不能解决的问题请看下面几例. [例1]从车站出发的每辆车都先以加速度a作匀加速直线运动加速到速度为v时开始作匀速直线运动由于发车的时间间隔相同相邻的作匀速直线运动的两车间距均为s则
一选择题1.(多选)eq avs4al([2015·绵阳模拟])如图是甲乙两物体从同一点开始做直线运动的运动图象下列说法正确的是( )A.若y表示位移则t1时间内甲的位移小于乙的位移B.若y表示速度则t1时间内甲的位移小于乙的位移C.若y表示位移则tt1时甲的速度大于乙的速度D.若y表示速度则tt1时甲的速度大于乙的速度解析 若y表示位移则t1时间内甲的位移等于乙的位移但tt1时甲的速度大于
学 科物理版 本粤教版期 数7803年 级高二编稿老师陈红雷审稿教师【同步教育信息】一. 本周教学内容:1匀变速直线运动图象2运动学典型问题及解决方法【要点扫描】匀变速直线运动图象一对于运动图象要从以下几点来认识它的物理意义: a. 从图象识别物体运动的性质 b. 能认识图象的截距的意义 c. 能认识图象的斜率的意义 d. 能认识图线覆盖面积的
专题二:直线运动考点例析陈宏湖北枝江市一中(443200)直线运动是高中物理的重要章节是整个物理学的基础内容之一本章涉及位移速度加速度等多个物理量基本公式也较多同时还有描述运动规律的s-t图象V-t图象等知识从历年高考试题的发展趋势看本章内容作为一个孤立的知识点单独考查的命题并不多更多的是体现在综合问题中甚至与力电场中带电粒子磁场中的通电导体电磁感应现象等结合起来作为综合试题中的一个知识点加以体现
匀变速直线运动典型习题一 选择题: 1汽车在平直公路上行驶它受到的阻力大小不变若发动机的功率保持恒定汽车在加速行驶的过程中它的牵引力F和加速度a的变化情况是( )(A)F逐渐减小a也逐渐减小 (B)F逐渐增大a逐渐减小(C)F逐渐减小a逐渐增大 (D)F逐渐增大a也逐渐增大2甲乙两辆汽车速度相等在同时制动后设均做匀减速运动甲经3s停止共前进了36m乙经停止乙车前进的距离
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