课外读书统计表(家长填写)——语文读本追赶天边的彩虹及自己喜欢的课外书班级: 学生:日期文章题目字数统计家长评价(按要求涂星)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆注:1字音正确☆☆ 2正确且流利☆☆☆ 3正确流利读出自己的
《读统计图表》教学设计董静教学内容: 北师大版小学数学第四册第九单元89—90页《读统计图表》教学目标: 知识与技能:能读懂统计图和统计表学会从统计图表中尽可能多地获取信息并会在方格纸上画出条形统计图 过程与方法:经历收集数据整理数据的过程培养学生的观察能力搜集信息能力交流能力以及语言表达能力 情感态度价值观:让学生感受统计在生活中的广泛应用培养学生学习统计的兴趣教学重难点: 让学生
2012-2013学年度第一学期寒 假 读 书 计 划___年级____班 ________ 监督人______________书目计划时间完成时间自我评价备注Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :
教师读书计划表(2013—2014学年度第一学期)(2013年春) 王善华年级四年级学科数学教龄29年是否班主任是选择书目班主任工作经验文章读书格言读书可以增长知识可以提高能力学别人之长补自己之短读书计划每月读书内容安排3月如何培养学生的良好行为习惯4月如何增强班上的凝聚力5月怎样处理好师生关系6月如何创建良好的班风保障措施利用星期天节假日读书 :
一诺教育- 1 - 阅读计划 第周时间阅读书名页码人物与事件星期一 页星期二 页星期三 页星期四 页星期五 页读书会活动喜欢的词句:读后的感想:
41121924岁到5岁:106-100=6cm5117
涧头镇中心幼儿园图书阅读情况统计表 填表时间:2008年10月班级图书报刊名称阅读形式阅读效果 大大班 《现代教育学》自由阅读良好 大大班《体育活动书》自由阅读良好 大大班《学前教育书》自由阅读良好 大大班《活动设计》自由阅读良好 大大班《艺术参考书》自由阅读良好大大班《拼音参考书》自由阅读良好大大班《健康参考书》自由阅读良好大大班《社会
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