教学目标 \l ## 1语言知识目标:(1)能够听,说,认读eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen。(2)能在情境中运用 How many do you see ___ and ____makes____ I see进行相关对话。2语言技能目标:(1)能够听,说,认读数字11--15,并能拓展运用,感受数字的重要性。(2)能够运用数学思维
onethreefourteneightfivesixtwoninesevenRead it!(大声读出来)PEP 2012版三年级下册重庆两江新区白马小学校张静Unit 6How manyPart ALet’s learnLet’s pose!Let’s pose!one cattwo catsthree catsfour catsfive catssix catsI seemany cats
教学目标 \l ## 1?Let's check 要求学生能够熟练听、说How many … do ?you see ???I see …How many … do you have ??I have …能听、说、认读eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen,sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, t
Wee to English class! 第六课时平凉市崆峒区紫金城小学禹慧2016年7月 Sing a songTen little candles Dance89710425316I can say my 123学习目标1 Let's check 要求学生能够熟练听、说How many … do you seeI see …How many …do you haveI have …能
Unit 6How manyPart B Let’s talk赵艳芬20166Back 请你朗读下列单词:eleventhirteenfifteen sixteeneighteen1请你朗读下列句子并翻译成汉语。--How many kites do you see--I see 162请你仿照句子再造三组句子。说说几种文具的名称:巩固练习:1 完成练习册77页第三题。2完成练习册79页第四题。
教学目标 \l ## 1 从听、说、认读三方面掌握A部分Let’s learn 中的句子I’m … cm tall He/She is …cm tall 并用此句型描述自己和他人的身高。2 能够用句型 “You’re taller than your brother I’m older than you ”进行年龄和身高的比较。3 能够听懂教师的指令,按不同年龄、身高排队,并用所学语言
教学目标 \l ## 1 能完成“Let’s try”部分听录音选选项的练习。2 能听懂、会说、书写句子“What size are your shoes Sze …”? “How heavy are you I’m … kilograms”并能在实际情景中准确运用。2学情分析 \l ## ? ? ? 六年级学生既带有少年的天真又时常表现出青年的成熟。?随着知识的积累和对事物体
教学目标 \l ## 一、 教学目标1、四会掌握主要句型:How much do you weigh? I′ m ---- 48 kg??????????????????? How tall are you?? I am …centimeters tall??????????????????? What do you usually do after school2、能听懂并完成Let
教学目标 \l ## 1能够听、说、认读单词:sister, grandmother, grandma, grandfather, grandpa, family2能够听、说、读句型:This is my family This is my grandpa并能够在具体的语境中灵活运用。?3能够听音跟唱本课的chant。?4培养学生要尊敬老人、团结友爱的品德。2学情分析 \l ##
ShapesUNIT11执教宋秋菊形状star/d/circlesquaretrianglerectangle rectanglestartrianglecirclesquareThere are five shapes有5种形状Guessing Time (猜一猜)It`s a ____ Listen and do Howmany arethere(有多少个)There is(有一个)注:ho
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