《热起来了》说课稿尊敬的各位各位评委大家好今天我说课的内容是教科版五年级下册《科学》第二单元第一课的内容《热起来了》我对教材及课标的理解《热起来了》是教科版五年级下册《科学》第二单元第一课的内容(教科书第2627页)关于冷然现象是人们最早观察和认识的自然现象之一小学生对冷热现象的和探索也是经常和普遍的比如根据天气的冷热增减衣服:把压瘪了的乒乓球侵入开水里烫一下让兵乓球重新鼓起来喝太烫
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科科学班级五年级授课教师万旭授课时间课题热起来了课型实验课时安排1教学目标 (三维目标)科学概念:1、有多种方法可以产生热。2、加穿衣服会使人感觉到热,但并不是衣服给人体增加了热量。过程与方法:1、自主设计实验探究衣服是否能为身体增加热量。 2、观察、记录、分析实验现象并由此形成合乎逻辑的实验结论。
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级热起来了 冬季的景色 我们觉得很冷时有什么办法使我们的身体热起来 议一议:烤 火冬季烤火取暖别忘记常晒太阳泡温泉食物可以带来热量跑 步打 球我们爱运动冷了要添加衣服晒太阳温泉烤火…(外界物质给予热量) 吃食物 (外界物质吃进身体产生热量)跑步等运动 (血液循环加快) 加穿衣服 盖被子-
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级热起来了议一议: 我们觉得很冷时有什么办法使我们的身体热起来 搓 手搓手为什么能使我们的手热起来两只手相互摩擦就产了热所以就热起来了讨论1.怎样自己的身体热起来呢2.那么他们是怎么使我们的身体热起来的烤 火泡温泉外界物质吃进身体产生热量外界物质给予热量运动加快了能量转化衣服被子能给我们增加热量吗1晒太阳温泉烤火…
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级热起来了勐董镇中心完小 捌志荣 我们觉得手冷的时候怎么做为什么 我们觉得很冷时用什么办法使我们的身体热起来 议一议: 晒 太 阳 烤 火泡温泉打开电暖器 打开电暖器吃热食物 运 动加 穿 衣 服 盖 被 子晒太阳温泉烤火……(外界物
1热起来了【教学目标】知识与技能:1有多种方法可以产生热2加穿衣服会使人感觉到热但并不是衣服给人体增加了热量过程与方法:1自主设计实验探究衣服是否能为身体增加热量2观察记录分析实验现象并由此形成合乎逻辑的实验结论情感态度价值观:1对热现象产生探究的兴趣2尊重客观事实【教学重点】自主设计实验探究衣服是否能为身体增加热量【教学难点】设计验证衣服能不能自己产生热的活动【教学准备】温度计毛巾实验记录单等【
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放_____五年级 __科学 课题1、热起来了课型新授课课 件主备教师 参与教师 预计上课时间学习目标科学概念:1、有多种方法可以产生热。2、加穿衣服会使人感觉到热,但并不是衣服给人体增加了热量。过程与方法:1、自主设计实验探究衣服是否能为身体增加热量。2、观察、记录、分析实验现象并由此形成合乎逻辑的实验结论
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级热起来了 冬天我们觉得很冷时有什么方法能使我们的身体热起来 讨论 看图片的同时请思考它们是怎么使我们的身体热起来的 晒太阳温泉烤火……吃食物跑步等运动 加穿衣服 盖被子 ----- 衣服能给我们增加热量吗 我们能设计一个实验来进行观测吗(书:27页)讨论:毛巾1将毛巾叠好5记录员计时员和
热起来了 冬天我们觉得很冷时,有什么方法能使我们的身体热起来? 讨论晒太阳、温泉、烤火……吃食物跑步等运动 加穿衣服 、盖被子 ----- ? 衣服能给我们增加热量吗?我们能设计一个实验来进行观测吗?(书:27页)讨论:毛巾1、将毛巾叠好。5、记录员、计时员和读数员要相互配合,实验完毕后整理好材料放在桌子中间。4、读数时,做到实事求是,同一个人在同一个角度平视温度计;3、读数时,温度计玻璃泡要留在
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