山阳县色河中学九年级化学学科导学案主备人:吴良兵 审核人 :授课班级(1)(2)?备课组:理化生??编号:学习内容第2课时溶液酸碱度的表示方法(pH) 课型:新授课学习目标 1、初步认识溶液的酸性和碱性;初步掌握表示溶液酸碱度的方法pH的范围、及其与溶液酸碱性的关系等;2、学会如何利用利用PH试纸测定溶液的酸碱度,会利用溶液酸碱度知识解决实际问题; 3、感受和体会化学知识的重要作用;保持和增强
山阳县色河中学九年级化学学科导学案主备人:吴良兵 审核人 :授课班级(1)(2)?备课组:理化生??编号:学习内容第2课时溶液酸碱度的表示方法(pH) 课型:新授课学习目标 1、初步认识溶液的酸性和碱性;初步掌握表示溶液酸碱度的方法pH的范围、及其与溶液酸碱性的关系等;2、学会如何利用利用PH试纸测定溶液的酸碱度,会利用溶液酸碱度知识解决实际问题; 3、感受和体会化学知识的重要作用;保持和增强
山阳县色河中学九年级化学学科导学案主备人:吴良兵 审核人 :授课班级(1)(2)?备课组:理化生??编号:学习内容第 十 单元 第1课时 中和反应课型:新授课学习目标 1、认识中和反应及其实质;了解中和反应在实际中的应用;2、学会借助酸碱指示剂的变色探究中和反应的发生;学会借助联系实际生活和生产实例认识化学知识源于生活; 3、感受和体会化学物质的重要作用;保持和增强学习化学的强烈欲望。重点:中
山阳县色河中学九年级化学学科导学案主备人:吴良兵 审核人 : 授课班级(1)(2)?备课组:理化生??编号:学习内容第 十 单元(章) 第2课时 常见酸课型:新授课学习目标 1、认识常见的酸盐酸和硫酸的物理性质和用途;掌握浓硫酸的特殊性质;进一步认识酸;2、学会观察盐酸、硫酸得出相关物理性质、;借助实验现象来认识浓硫酸的特殊性质;自学获取盐酸硫酸的用途; 3、感受和体会化学物质的重要作用;保持
山阳县色河中学九年级化学学科导学案主备人:吴良兵 审核人 : 授课班级(1)(2)?备课组:理化生??编号:学习内容第 十 单元(章) 第2课时 常见酸课型:新授课学习目标 1、认识常见的酸盐酸和硫酸的物理性质和用途;掌握浓硫酸的特殊性质;进一步认识酸;2、学会观察盐酸、硫酸得出相关物理性质、;借助实验现象来认识浓硫酸的特殊性质;自学获取盐酸硫酸的用途; 3、感受和体会化学物质的重要作用;保持
山阳县色河中学九年级化学学科导学案主备人:吴良兵 审核人 :授课班级(1)(2)?备课组:理化生??编号:学习内容第 十 单元 第1课时 中和反应课型:新授课学习目标 1、认识中和反应及其实质;了解中和反应在实际中的应用;2、学会借助酸碱指示剂的变色探究中和反应的发生;学会借助联系实际生活和生产实例认识化学知识源于生活; 3、感受和体会化学物质的重要作用;保持和增强学习化学的强烈欲望。重点:中
山阳县色河中学九年级化学学科导学案主备人:吴良兵 审核人 : 授课班级(1)(2)?备课组:理化生??编号:57学习内容(第_2__课时)课型:新授课学习目标 1 认识并初步掌握置换反应;初步掌握金属活动性顺序;2 学会判断某反应是否是置换反应;会用金属活动性顺序判断反应能否发生及其他相关应用; 3感受和体会化学及物质在人类生产生活中的重要作用,保持和增强学习化学的强烈欲望。重点:金属的活动性
山阳县色河中学九年级化学学科导学案主备人:吴良兵 审核人 : 授课班级(1)(2)?备课组:理化生??编号:57学习内容(第_2__课时)课型:新授课学习目标 1 认识并初步掌握置换反应;初步掌握金属活动性顺序;2 学会判断某反应是否是置换反应;会用金属活动性顺序判断反应能否发生及其他相关应用; 3感受和体会化学及物质在人类生产生活中的重要作用,保持和增强学习化学的强烈欲望。重点:金属的活动性
山阳县色河中学九年级化学学科导学案主备人:吴良兵 审核人 :授课班级(1)(2)?备课组:理化生??编号:学习内容第十一单元第2课时化肥的简易鉴别课型:新授课学习目标 1、初步掌握氮、磷、钾三类化肥的简单区别;认识铵盐能与碱发生反应的性质进而掌握不同氮肥的鉴别方法;2、学会利用不同物质间性质上的差异来鉴别物质的方法; 3、感受和体会化学知识的重要作用;保持和增强学习化学的强烈欲望;激发学习科学
山阳县色河中学九年级化学学科导学案主备人:吴良兵 审核人 : 授课班级(1)(2)?备课组:理化生??编号:学习内容学习目标 1 了解固体的溶解度及其影响因素;正确认识固体溶解度曲线并能灵活运用曲线解决问题;2、通过认识固体溶解度的概念及饱和溶液来认识溶解度曲线;联系函数图象的意义来发现曲线上的; 3感受和体会化学知识的重要作用;保持和增强学习化学的强烈欲望。重点:固体溶解度的定义及溶解度曲线
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