教师培训如何书写规范的教案规范的教案规格可为教师系统组织教学计划的语言也为教师理顺教学思路进行合理化最优化的教学设计提供一指导性框架写好教案是教师上好课基础规范的教案应包括以下几方面的内容: ㈠写上课题 ㈡确定教学内容及课的类型(如习题课复习课新课等) ㈢确定并陈述教学目标 教学目标是预期的学生学习结果对教学目标的确定应该要考虑知识的不同类型与水平同时教学目标的陈述应遵循可观察可测量的原则
如何书写规范的测试用例1编号:也可以是流水号也可以自己定义规则方便程序员与测试人员之间的用例查找和归档 2描述:说明本次测试用例所要测试的内容例:本测试用例用于测试系统管理员新增二级管理员 3前提:说明本次测试的前提条件例:系统管理员已使用admin身份登录系统并且已进入用户管理界面 4备注:说明本次测试用例的其他相关信息例:新增二级管理员成功后需使用该二级管理员ID进行登录验证该二级管理员帐号是
写规范的教学设计一教学设计前的准备工作教学设计是对整个教学的规划是在分析教学目标教学内容和教学对象的基础上统筹全局设计出教学方案因此教师在设计教学方案之前要学习课程标准准确把握教学目标要认真钻研教材正确理解教学内容要深入了解学生情况知晓研究学生发展做好这些准备是进行教学方案设计的前提和基础(一)学习课程标准准确把握教学目标1?把握课程总目标2?把握年级段教学目标3?把握学期教学目标4?准确把握每一
如何规范物理计算题的书写 一物理题解表述的总原则说理要充分层次要清楚逻辑要严谨语言要规范文字要简洁.物理考卷表述详略原则是物理方面要详数学方面要略.题解要有必要的文字说明不能只有几个干巴巴的式子.书写方面字要写清楚能单独辨认.题解要像诗一样分行写出方程要单列一行.题解最忌像散文一样连着写下来把方程答案淹没在文字之中.二什么是必要的文字说明①对非题设字母符号的说明.如设……令……等熟知的说法或各量如
教案书写规范(2010年10月15日)第一条 为规范教案内容与形式强化教学过程管理确保课程教学质量特制定本规范第二条 教案是以授课单元为单位编写的具体教学方案是教员授课思路教学内容教学技能的客观反映是教员授课及授课质量评价的重要依据是教学档案的重要组成部分第三条 基本格式包括教案首页教案续页和教案末页其中首页和末页固定为1页续页可根据实际情况加页(2学时教案续页控制在5—8页)第四条 总体
巢湖东南艺术学校教 案 书 写 规 范一学期(或学段)教学计划:【引言】为了科学合理高效地进行教学制定本计划【主体】教学背景:⑴教材或教程分析(内容概述—结构模块—重点章节—纵向 —发展—横向联系—能力层级—高考题典) ⑵学生分析(教育:学习动机—自身素养—习惯养成) (教学:学习动力—能力方法—知识差异)
北京科技职业学院新国人外国语学院教案书写规范 一教案的内涵 教案是指教师根据职业教育英语教学思想理念针对不同层次不同专业学生为每一个知识点(群)编制的教学实施方案教案是基于授艺育人进行的教学设计所承载的是整个教学环节组织过程的管理与信息其思路形成受教学过程的管理及教学逻辑思维的支配电子幻灯片或多媒体课件网络课件等不能代替授课教案 二教案的构成要素1教案的编制按课时进行按一次课(2个课时9
如何在数学教学中规范解题过程的书写 21世纪初是一个教育改革风起云涌的时代21世纪各种挑战接踵而来世界范围内的经济政治科技飞速发展教育同样面临着如何适应社会发展需要的挑战社会各领域的发展需要学校教育培养更多的具有现代思维和能够主动发展的创新型人才国家推行新一轮课程改革开发新课程对现代教育目标作了新的定位对教师教育行为和学生学习方式等都作了具体要求为落实新课程标准培养符合新课程标准的新型人才各地在新
如何规范编写使用导学案多年来我校坚持实施新课程优化结构研发教学模式强力推进新课程改革从为了每位学生的发展和服务教师教学需要出发不断追寻教学本质探求教学规律汇集全国名校名家成功经验提炼出了学·导·练三三教学理念和学·导·练三环六步教学模式学·导·练成为体现教师主导学生自主学习及时建构巩固知识体系的核心教学模式在推进过程中应运而生的导学案也成为了实施这一教学模式的重要载体但是在教学过程中发现很
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级几何证明题如何书写才算规范●怎样才算规范 1.语言规范 常见的数学语言使用要规范.如: (1)表示逻辑关系的因为所以的简化符号不能乱写 因为用∵所以用∴ (2)三角形的表示形式要规范例(2010南京市第21题) 如图四边形ABCD的对角线ACBD相交于点O△ABC≌△BAD.求证:(
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