大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    K12教学同步资源精彩与您同步人教版小学数学三年级 资源版主:郭峰Email:xtguofeng@ 新视觉数码工作室: 个人主页: 习题精选  一、计算题  465-14×26    (56+27)×70    30×25-670  =         =         =  =         =         =  二、应用题  1.写出下面各题的数量关系,再解答.  (

  • 1-10.doc

    K12教学同步资源精彩与您同步人教版小学数学三年级 资源版主:郭峰Email:xtguofeng@ 新视觉数码工作室: 个人主页: 练习(一)试题班级____ ________得分____1 判断题一个足球20元,买了同样的20个足球,需要多少元是求数量.()2 填空()×()=路程工效×时间=()()×()=总价()×数量=总产量3 有两个生产小组,一组有13人,

  • 常见的教案.doc

    K12教学同步资源精彩与您同步人教版小学数学三年级 资源版主:郭峰Email:xtguofeng@ 新视觉数码工作室: 个人主页: 乘法应用题和常见数量关系(三)教学时间:2004 年 月日 星期教学内容: P31-32练习六 第10-16题 思考题 素质教育目标: (一)知识教学点:1、通过综合练习,使学生进一步理解和掌握乘法应用题的四种常见的数量关系。(二)能力训练点:1、

  • 常见的典型例.doc

    K12教学同步资源精彩与您同步人教版小学数学三年级 资源版主:郭峰Email:xtguofeng@ 新视觉数码工作室: 个人主页: 典型例题  例1.填空.  (1)要求出总产量应知道的条件是( ).  分析:求总产量应用题的数量关系是:  单产量×数量=总产量  解:? 括号中应填“单产量和数量”.  (2)如果知道衣服的价钱和买的件数,可以求出( ).  分析:衣服的价钱就是

  • 常见的课件.ppt

    #

  • 常见的教案一.doc

    K12教学同步资源精彩与您同步人教版小学数学三年级 资源版主:郭峰Email:xtguofeng@ 新视觉数码工作室: 个人主页: 乘法应用题和常见的数量关系  教学目标  1.初步培养学生运用数学术语表达数量关系的能力.  2.运用数量关系解决实际问题.  3.引导学生探索知识间的内在联系,激发学生自己探求知识的欲望,培养学生自主学习的精神,促进学生抽象思维的发展.  教学重点

  • 常见的教案3.doc

    K12教学同步资源精彩与您同步人教版小学数学三年级 资源版主:郭峰Email:xtguofeng@ 新视觉数码工作室: 个人主页: 乘法应用题和常见的数量关系(二) 教学目标(一)使学生初步理解并掌握速度、时间和路程及工效、工时和工作总量之间的关系,并能解答有关的应用题。(二)初步培养学生运用数学语言的能力,促进学生抽象思维的发展。教学重点和难点重点:掌握用术语表达数量关系并能

  • 常见的教材说明.doc

    K12教学同步资源精彩与您同步人教版小学数学三年级 资源版主:郭峰Email:xtguofeng@ 新视觉数码工作室: 个人主页: 教材说明这部分内容主要教学以下几种常见的数量关系:单价、数量和总价,单产量、数量和总产量,速度、时间和路程,工效、时间和工作总量。在前几册通过解答应用题,学生已接触到这些数量关系,有一定的感性认识。只是还没有概括出规律,给出有关的术语。因此,关键是如

  • 常见的教学建议.doc

    K12教学同步资源精彩与您同步人教版小学数学三年级 资源版主:郭峰Email:xtguofeng@ 新视觉数码工作室: 个人主页: 教学建议1这部分内容可用3课时进行教学。第一课时教学例1、例2,完成练习六的第14题。第二课时教学例3、例4,完成练习六的第59题。第三课时进行综合练习,完成练习六的第1014题。2例1中的3道题的解法学生已掌握,可以让学生独立做。老师指定学生口述怎

  • 比较练.doc

    分数乘除法应用题对比练习(一)一列式计算:1①60吨的是( )吨②( )吨的是60吨③60吨是( )吨的2①50千克的是( )千克②( )千克的是50千克③50千克是( )千克的3①的的( ) ②是的( ) ③( )的是④( )的是 ⑤是( )的4(1)多少米的是米 (2)一个数的是这个数是多少(3)

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部