二年级上册数学《简单的推理》教学设计教学目标 通过猜一猜系列活动引导学生经历简单的推理过程学会根据提示或信息使用排除法进行判断推理初步获得简单的推理经验教学重点与难点 经历感受简单的推理过程培养初步的观察分析及推理能力培养学生思考问题的能力教学过程 一.创设情境初步感受推理过程 1.游戏导入新课 师:同学们你们喜欢玩游戏吗
二年级下册数学第九单元《简单的推理》教学设计活动地点:三穗县八弓镇中心小学 授课教师:三穗县台烈镇寨头小学 何 珊授课时间:2018年4月25日教学内容:?人教版二年级下册数学广角——推理(第一课时)教学目标:?1.通过观察猜测等活动让学生经历简单的推理过程理解逻辑推理的含义初步获得一些简单推理的经验?2.能借助连线等方式整理信息并按一定的方法进行推理?3.在简单推理的过程中培养学生初
分数的简单计算教学内容:教科书第99页100页教学目标:1使学生会计算简单的同分母分数的加减法2在理解分数意义的基础上使学生学会解决简单的有关分数加减法的实际问题培养学生自主学习的精神动手操作能力和解决问题的能力重点难点:同分母分数加减整数1减几分之几的分数减法教具学具准备:西瓜图片圆片方格卡片教学过程:一课前练习1填空34里有( ? )个14 ? ? ? 25里有( ? )个1548里
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《简单推理》教学设计高青县中心路小学 程冬梅教学内容背景材料:义务教育课程标准实验教科书(人教版)二年级上册第八单元的简单推理教学目标:1.经历简单推理的过程初步获得一些简单推理的经验2.培养学生初步的观察分析及推理能力3.体会数学思想方法在生活中的用途激发学生学好数学的信心教学重点:经历简单推理的过程教学难点:推理依据的叙述教具准备:教学课件 学具准备: 教学过程:步骤师生活动修改意见设计
简单推理 教学设计教学内容背景材料:义务教育课程标准实验教科书(人教版)二年级上册第八单元的简单推理教学目标:1.经历简单推理的过程,初步获得一些简单推理的经验。2.培养学生初步的观察、分析及推理能力。3.体会数学思想方法在生活中的用途,激发学生学好数学的信心。教学重点:经历简单推理的过程教学难点:推理依据的叙述教具准备:教学课件, 学具准备: 教学过程:步骤师生活动修改意见设计意图
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第七单元《统计》教学设计 l m=0t=1c=fks_087065080095087071081082085095093094085075087085094065 o 教学设计(二上) 教学设计(二上) 2008-12-15 21:56:07 阅读105 评论0 ??字号:大中小?订阅 ?????? 备课人:冯千里备课时间:12月15日备课类型:详备教学内容:教科书第9497页内容.教学目
《简单的复式统计表》教学设计(一)执教者:赵新梅 时间:2012年5月23日第一节 地点:多媒体教室教学目标: 1知识与技能:让学生认识简单的复式统计表以及复式统计表的优点能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题并能够进行简单的数据分析 2过程与方法:让学生体验数据的收集整理分析的过程会用简单的方法收集和整理数据 3情感态度价值观:通过对熟悉的事例的调查活动激发学生的学习兴趣培养学生
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