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  2016年儿童美术基础学段 创意班● 单元教学思路（2）单元教学设置本学期分为五个单元： 1艺术基本元素（造型、色彩）单元本单元学习线条更多的特点，线的直曲、粗细等都会带来不同的感觉，运用这些线可以表现不同的肌理。线条还有深浅，轻重，线的这么多特点可以结合材料绘画种类进行表现。色彩上，创意班的孩子色彩感知能力强，鼓励孩子自己调色，并且综合运用色彩的平涂、厚涂、刮色等技法。 2媒材与综合运用单元

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  2016年秋季儿童美术基础学段 创意班● 学期教学思路（1）童画教学目标（2）本学期教学思路分析 ●学期教学计划●单元教学思路（1）艺术词汇与参考（2）单元教学思路（3）授课注意事项●课例教学PPT●学期课程总结 ●学期教学思路（1）童画教学目标造型：夸张、变形、集散、扭曲、缠结、延伸、打散、重拼等概念与视觉联系的认识与应用。色彩：冷暖、和谐、对比色调，混色、过渡和用不同的方法创造质感（肌理）的尝

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  2016年儿童美术基础学段 畅想班● 单元教学思路（3）授课注意事项 教师使用PPT前先看看整个学期的计划与思路，课程的部分内容可以根据各校区的活动进行调整，比如碰到万圣节、圣诞节，可以改成万圣节、圣诞节相关的课程。使用单个PPT的时候，请教师避免照本宣科的教学模式，教师自己先课程的教学目标，如果引导的图片与自己的思维习惯相悖，教师可以调换图片顺序或更换图片。教师范画只是指导教师材料使用的

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  2016年少年转型拓展学段 动漫班● 单元教学思路（3）授课注意事项 第一单元以讲故事和视屏导入为主，需要老师提前准备好。讲故事时要生动形象。 第二单元和第三单元，由于专业术语、概念较多，注意语言的转换不要生搬硬套的给学生去灌输。采用多从生活中去观察发现，做到复杂问题简单化。 第四单元超现实主义系列，刚开始有些学生会出现接受不了，老师首先要提升自己的艺术审美修养，带领学生一同来认识、接受、

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  2016年幼儿感觉造型学段 启智班● 学期教学思路（1）童画教学目标（2）本学期教学思路分析 ●学期教学计划●单元教学思路（1）艺术词汇与参考（2）单元教学思路（3）授课注意事项●课例教学PPT●学期课程总结● 单元教学思路（1）艺术词汇与参考 线、空间、外形、纹理、形状、颜色、强调、比例、韵律、平衡、整体、感觉、图案、主题、想象、符号 ● 单元教学思路（2）单元教学设置本学期分为三个单元

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  2016年秋季幼儿感觉造型学段 涂鸦班● 学期教学思路（1）童画教学目标（2）本学期教学思路分析 ●学期教学计划●单元教学思路（1）艺术词汇与参考（2）单元教学思路（3）授课注意事项●课例教学PPT●学期课程总结● 单元教学思路（1）艺术词汇与参考 艺术，观察，痕迹，点、线、形状，工具、材料，画笔，颜料，感觉、颜色、 鲜亮、混合，干燥、湿润，柔软、坚硬，肌理，拓印，版画，立体艺术品，撕、 拼贴

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  2016年秋季少年转型拓展学段 动漫班● 学期教学思路（1）童画教学目标（2）本学期教学思路分析 ●学期教学计划●单元教学思路（1）艺术词汇与参考（2）单元教学思路（3）授课注意事项●课例教学PPT●学期课程总结 ●学期教学思路（1）童画教学目标造型：进行以线条为主的造型能力训练。学习动漫特有的夸张、变形、拟人的造型手法，学习结构、透视、明暗、构图、营造空间、营造气氛、色彩搭配等技法。结合临摹、写