英语单词教学游戏30种1.抢读单词这是训练学生从认读单词能力的游戏教师将全班分成若干小组然后逐个出示一些单词卡片或图片学生们举手抢答教师让最先举手的学生读出该单词并说出其中的意思或将图片上的单词读出来拼出来读对说对拼对的给该组记10分得分最多的组为优胜2.看图猜词以每一纵行为一组进行竞赛教师先出示一些单词的图片然后收起来再从中抽出一张放在身后由每组的第一名学生轮流猜可以问:Is it a
英语单词教学游戏( 33 一 64 ) 33 抢读单词这是训练学生从认读单词能力的游戏教师将全班分成若干小组然后逐个出示一些单词卡片或图片学生们举手抢答教师让最先举手的学生读出该单词并说出共中的意思或将图片上的单词读出来拼出来读对说对拼对的给该组记 10 分得分最多的组为优胜 34 看图猜词以每一纵行为一组进行竞赛教师先出示一些单词的图片然后收起来再从中抽出一张放在身后由每组的第一名学生轮流猜
小学英语常用单词教学游戏 .抢读单词 这是训练学生从认读单词能力的游戏教师将全班分成若干小组然后逐个出示一些单词卡片或图片学生们举手抢答教师让最先举手的学生读出该单词并说出其中的意思或将图片上的单词读出来拼出来读对说对拼对的给该组记10分得分最多的组为优胜 2.看图猜词 以每一纵行为一组进行竞赛教师先出示一些单词的图片然后收起来再从中抽出一张放在身后由每组的第一名学生轮流猜可以
字母教学1抢读字母这是一个训练学生认读字母的游戏教师将全班分成若干小组然后逐个出示字母卡片学生们举手抢答教师让最先举手的学生读出该字母读对的给该组记10分最后得分最多的组为优胜2抢答字母组将全班分成两个小组并把两套字母卡片分别发给各组学生游戏开始教师用中文说:乐谱的七个调美国圆心和半径中华人民共和国持有这些字母卡片的学生应立即站起来并举起字母ABCDEFGUSAorPRC等答得既快又准的组获胜3看
碰地雷:在英语单词教学中学生不太愿意跟读用此法不错在一个词下放一个地雷 这个词是不能读的如果学生不小心跟读就是踩到雷了大家一起数one two threebomb向他砸过去有趣气氛也好学生在玩中也学得扎实2补全句子:在学习句中要慢读必要时分解读在跟读几遍后可以让学生补全老师没说完的部分比如:my name is rebecca.可让学生补rebeccais rebeccaname is rebec
英语音标教学游戏10种1.抢读音标 将全班分成若干小组然后教师逐个出示一些音标卡片学生们举手抢答教师让最先举手的学生读出该音标读对的给该组记10分得分最多的组为优胜2.看音标抢读单词 将全班分成若干小组然后教师逐个出示一些单词的音标卡片(如[keik])学生们举手抢答教师让最先举手的学生读出该单词拼出来并说出词义读地说对的给该组记10分得分最多的组为优胜3.听音标竞赛 这是一个训练
英语字母教学游戏22种 1抢读字母:这是一个训练学生认读字母的游戏教师将全班分成若干小组然后逐个出示字母卡片学生们 举手抢答教师让最先举手的学生读出该字母读对的给该组记10分最后得分最多的组为优胜 2抢答字母组 将分成全班两个小组并把两套字母卡片分别发给各组学生游戏开始教师用中文说:乐谱的七个调美国圆心和半径中华人民共和国持有这些字母卡片的学生应立即站起来并 举起字母abcdefgus
英语教学游戏-单词篇抢读单词 这是一个训练学生认读单词能力的游戏教师将全班分成若干小组然后逐一出示单词卡片或图片学生举手抢答 老师让最先举手的学生读出该单词并说出其中文意思或是将图片上的单词读出来拼出来答对的给该组记10分得分最多的组获胜看图写单词 这是一个让学生复习已学单词的游戏教师事先把要复习的20个单词用简笔画画在小黑板上或大白纸上不要让学生看见 然后将全班按前后左右四人一组分成若干小
字母游戏1.抢读字母 这是一个训练学生认读字母的游戏教师将全班分成若干小组然后逐个出示字母卡片学生们举手抢答教师让最先举手的学生读出该字母读对的给该组记10分最后得分最多的组为优胜2.抢答字母组 将全班分成两个小组并把两套字母卡片分别发给各组学生游戏开始教师用中文说:乐谱的七个调美国圆心和半径中华人民共和国持有这些字母卡片的学生应立即站起来并举起字母ABCDEFGUSAorPRC等答得既快又准
英语单词教学游戏1.抢读单词 这是训练学生从认读单词能力的游戏教师将全班分成若干小组然后逐个出示一些单词卡片或图片学生们举手抢答教师让最先举手的学生读出该单词并说出其中的意思或将图片上的单词读出来拼出来读对说对拼对的给该组记10分得分最多的组为优胜2.看图猜词 以每一纵行为一组进行竞赛教师先出示一些单词的图片然后收起来再从中抽出一张放在身后由每组的第一名学生轮流猜可以问:Is it a
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报