类文阅读-13人物描写一组老师的腰围在一所小学听数学课。老师是个女的,40来岁,胖胖的。讲完厘米、分米和米的概念后,她让学生们测量桌子、铅笔和手臂的长度。两分钟后,被点名的同学报出答案,都得到了表扬。老师说,我们再找找别的东西测量一下。老师的话刚完,一个男孩“噌”地站起来:“老师,我想测测你的腰围。”教室里一下静了。老师低头看了一下自己的腰,然后笑道:“好哇,你来量吧。” ?小男孩拿着尺子,飞
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13 人物描写一组课时练第一课时一、读拼音,写汉字。 小嘎子在家里跟人摔跤,一向zhàng()着手疾眼快,不愿意和小胖墩儿一叉一lǒu()。起初,小嘎子围着小胖墩儿hóu()儿似地蹦来蹦去,仿佛很占了上风。终于三抓两náo( ),jiū( )在了一起,任凭小嘎子推拉拽顶,硬是bān()不动小胖墩儿,小嘎子刚想用脚wàn()子去勾小胖墩儿的腿,不料反给他把脚别住了,趁势往旁侧里一推,咕咚一声,
13 人物描写一组课时练第一课时一、读拼音,写汉字。 小嘎子在家里跟人摔跤,一向zhàng()着手疾眼快,不愿意和小胖墩儿一叉一lǒu()。起初,小嘎子围着小胖墩儿hóu()儿似地蹦来蹦去,仿佛很占了上风。终于三抓两náo( ),jiū( )在了一起,任凭小嘎子推拉拽顶,硬是bān()不动小胖墩儿,小嘎子刚想用脚wàn()子去勾小胖墩儿的腿,不料反给他把脚别住了,趁势往旁侧里一推,咕咚一声,
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类文阅读-13 猫阿咪(节选)丰子恺阿咪之父是中国猫,之母是外国猫。故阿咪毛甚长,有似兔子。想是秉(承 呈)母教之故,态度异常活泼。除睡觉外,竟无片刻静止。地上倘有一物,百玩不厌。人倘理睬它一下,它就用姿态动作代替言语,和你大打交道。此时你即使有要事在身,也只得暂时(敝 撇)开,与它应酬一下:即使有懊恼在心,也自会忘怀一切,笑逐(言 颜)开。哭的孩子看见了阿咪,会破涕为笑呢。我家的访客之中,有
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文学类文本阅读(描写)《老妪》(苏州2011 高三)P6小说开头两段交代了怎样的环境有何作用自然环境:北京寒冷的冬天交代了故事发生的时间地点为下文老妪在寒风中等待作铺垫社会环境:商业味浓人情味淡烘托了老妪淡定平和的心态景物描写常见的方法比喻拟人排比对比等变换视角(俯视仰视远眺近观由远到近由表及里)从视觉听觉嗅觉触觉多方描写(绘
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