校本研修一 校本研修是什么 校本是指以学校为基础的教育教学活动从为了学校基于学校在学校中进行理解 以校为本的内涵为了学校是从学校教育行为的目的角度上认识以校为本基于学校就是要始终注意本校的实际基础包括本校的学生基础和办学的基础条件要认清学生的最近发展区教师的最近发展区和学校的最近发展区恰当设定发展目标在学校中进行是从学校教育活动的主体和资源利用的角度上认识以校为本在实施教育活动所依靠的主体和
2014-2015年个人校本研修计划刘 波校本研修是通过对教师有组织有针对性地开展学习培训进修学科教研教育科研等活动从目的内容形式及管理等方面有机融合起来实现研与修一体化进而促进教师专业化发展的活动形式校本研修作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略这是一个新型的结合体是一个开放的系统它绝不是一种概念的翻新而是理念上的一次重建因而在新课程理念的引领下本学期我认真践行
教师需要什么样的听课评课方式 改革的思路——行动教育 借鉴消除教师在职教育困惑的经验根据自己的实践与调查我们关于教师专业发展的思考是:①保持同事间的互助指导还须注重纵向的理念引领②保持侧重讨论式的案例教学还须包含行为跟进的全过程反思 我们在通常的教师在职教育形式之外提出一种以课例为载体在教学行动中开展包括专业理论学习在内的教学研修活动简称行动教育 行动中的调查——教师对专业理论的渴
汉台区徐望镇望江中心小学校本研修总结2012年1月5日徐望镇望江中心小学校本研修工作总结(2011——2012学年第一学期)????本学期我校坚持以实施教学改进计划过程中教师所面对的各种具体问题为研究对象充分发挥同伴互助的作用把日常教学工作与教学研究融为一体在要求重视个人学习和反思的同时特别强调教师集体教研的作用学校为了加强教师之间的教学交流经验分享和专题讨论提供平台本学期组织了全校教师
校本研修优秀教研组汇报材料各位 各位老师:大家好今天我很荣幸能代表我们教研组在这介绍我组的建设情况 我校2005年才建立在区教研室和学校的关怀下我们语文教研组得到了不断的成长和发展现在我将我们教研组建设发展情况作简要汇报:一教研组基本情况介绍 我们语文教研组现有13位教师其中中教高级教师4位中教一级教师位5位中教二级4位硕士4人本科9人年轻教师几乎都可以用英语对话工作能力强所有的老师都是我
#
校本研修先进个人事迹材料 龙江县七棵树心镇中心学校 王芳记得有位名人说过:生命的每一天都是进步的我们不能重复昨天更不能重复自己王芳同志就是这样她自参加工作以来一直在教育教学第一线任语文学科教学工作并多年担任班主任工作任劳任怨兢兢业业勤于思考肯于钻研从不满足已取得的成绩积极参加上级主管部门组织的教学科研活动将校本研修与日常课教学活动进行有效整合她能很好地解决教育教学中的问题不断更新
2010-2011学年色河铺镇中心学校校本教材研发方案随着教育改革的不断深入和素质教育的全面推进学校课程多样化和个性化呼声日益强烈教育的均衡化与优质化已成为基础教育发展的重中之重《基础教育课程改革目标》的第六条中明确提出:改变课程管理过于集中的状况实行国家地方学校三级课程管理增强课程对地方学校及学生的适应性在课时计划中也明确规定:地方与学校开发或选用的课程占课时总比例的10到12实施校本课程
小学校本研修工作计划为了进一步加强教师队伍建设提高教师的科研素养和科研水平切实促进教育教学质量的提高推进学校内涵发展特制定本学期研修计划一总体目标以学校发展学生发展教师发展为本以更新教育观念为先导以提高教师的教育教学能力为中心促进广大教师在实践中学习在反思中成长在研究中提高营造浓厚的研究学习氛围提高有效教学手段推动学校各项工作惜时增效轻负高效和可持续发展在实践中逐步提高教师的教育教学水平提升教师的
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报