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学习目标定位典例精析导悟基础达标一选择题(每题4分共16分)1.(2010·青岛高一检测)一个年级有12个班每个班有50名同学随机编号12…50为了了解它们在课外的兴趣要求每班第40号同学留下来进行问卷调查这里运用的抽样方法是( )(A)抽签法 (B)有放回抽样(C)随机数表法 (D)系统抽样【解析】选D.符合系统抽样其间隔为50.(3)采用简单随机抽样的方法
两条直线平行与垂直的判定训练案1过点A(1-4)且与直线2x3y5=0平行的直线2过点A(1-4)且与直线2x3y5=0垂直的直线3直线l1:2x(m1)y4=0直线l2:mx3y-2=0平行则m的值___4直线l1:2x(m1)y4=0直线l2:mx3y-2=0垂直则m的值___ : 太原五十九中高中数学必修二训练案- PAGE 1 -班级: :
课题 弧度制学习目标1.理解弧度制的意义2.能正确的应用弧度与角度之间的换算3.记住公式(为以.作为圆心角时所对圆弧的长为圆半径)4.熟练掌握弧度制下的弧长公式扇形面积公式及其应用学习过程【知识铺垫】1.任意角包括______________________2.初中时所学的角度制是怎么规定角的角度制的单位有哪些是多少进制的【教材解读】弧度角的定义:
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