16D1补充练习题
11D1补充题2答案
程序 (1)对数据的描述:数据的类型和数据的组织形式即数据结构 (2)对操作的描述:操作步骤即算法 数据是操作的对象操作的目的是对数据进行加工处理以得到期望的结果 数据结构 算法 = 程序 程序 = 数据结构 算法 程序设计方法 语言工具和环境一个简单的算法 有两个杯子A和B分别盛放酒和醋要求将它们互换(即A放醋B放酒)处
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实验5补充题目编一程序验证著名的哥德巴赫猜想:每一个大偶数都可以写成两个素数之和要求对任意输入的一个大于4的偶数分解成两个素数之和分别用子过程和函数过程来编写解题思路:输入一个大于4的偶数赋予变量Z设一个标志位Flag是素数Flag = True 否则为Flag = False令Z=XYX从3 Z2隔2依次取值每取一个值便转去判断是否为素数若X不是素数则取下一个值如是素数责则Y= Z-X转去判断
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北京富卓苑二期工程(1214楼)地上外架补充方案江苏南通三建北京二零零二年四月施工组织设计(施工方案)审批表表式43 工程名称北京富卓苑二期工程1214楼结构形式现浇框架及剪力墙结构面积(m2)53843m2层 数 地下二层地上二十层建设单位北京富卓创业房地产开发施工单位江苏南通三建编制部门技 术 部编 制 人俞 晓 栋方案名称脚手架补充方案编制时间2002年4月25号审
1已知等差数列和正项等比数列 (1)求数列的通项公式(2)若求数列的前项和. 答案1已知等差数列和正项等比数列 (1)求数列的通项公式(2)若求数列的前项和. 解(1)依题意 为等差数列设其公差为 为正项等比数列设其公比为则可知 ∵ ∴可知2即又 ∴ 解得故 由已知4 ∴ 即∴ 所以 ……(2)∵ ∴ ∴ 以上两式相减得
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I. Listen to the passage and try to work out the missing enjoy taking trips but what are the reasons they leave home People travel because they want to broaden their horizons. People want to learn ab
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